Respeito A Criança

pais de crianças com 6 a 14 anos portadoras de epilepsia benigna da infância. RESULTADOS: Observou-se que 86% dos pais relataram crenças relativas à epilepsia. A maioria dos pais avaliou a qualidade de vida dos filhos como muito boa, mas relataram dificuldades no lidar com eles. Aparecem comportamentos de superproteção (62%) e sentimentos de preocupação, medo e insegurança (90%). As crianças foram avaliadas como irritadas (52%), dependentes (38%), agitadas e inquietas (38%). No que diz…

INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e diálogo; um ensino que incorpore a dimensão dos valores éticos e humanos. Organizamos-nos de maneira que, através do diálogo e pesquisas, todas participassem efetivamente de todo o processo de elaboração e aplicação. A…

no âmbito de lazer com momentos de prazer. Está cada dia mais comum alunos não participarem ativamente as aulas de educação física, tendo assim um reflexo negativo em sua vida adulta. A inclussão de esportes como o Boxe e a Capoeira tiram várias crianças das ruas, sendo como contra - turno ou nas aulas de educação física. O quadro atual é que o Estado não oferece o suporte necessário e não atende a demanda populacional. Se tratando dos jovens de risco, a preocupação é ainda maior, uma…

doméstico e o Preconceito Racial 06 06. Violação de direitos 07 07. Leis 08 08. O Papel da Escola 10 09. Mudança A realidade de milhares de crianças que deveriam estar na condição de serem cuidadas já estão sendo cuidadoras, isto é, assumindo responsabilidades tanto com adultos quanto com outras crianças, em largas jornadas de trabalho. No decorrer de mais de um século em que a legislação brasileira aboliu a escravidão e de sessenta anos da Declaração…

Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade. Art. 4º As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações,…

- Valorização de outras culturas. Objetivos - Mostrar à criança que existe um mundo diferente do seu, em outro país, ou mesmo aqui no Brasil, muito próximo de nós; - Propor a aproximação das crianças, fazendo com que elas possam se conhecer melhor, fazendo com que elas conheçam a cultura do outro. - Valorizar cultura afro e também outras culturas, reconhecendo sua presença de forma positiva como um todo na sociedade, no que diz respeito à literatura, arte, culinária, religião, música…

exercício da cidadania, inclusive para o trabalho qualificado, através da aprendizagem/profissionalização e o ensino de seus direitos fundamentais , é obrigatória a inclusão, no currículo do ensino fundamental, de conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes. essa tarefa não pode ficar apenas a cargo da escola, mas também dos pais e da comunidade. O direito a permanência na escola, éassegurado não só para escola pública como também particular. O aluno ao cometer um…

tratam da proteção integral à criança e ao adolescente. 2) Qual a diferença entre criança e adolescente perante a Lei ? Que é considerado criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescentes entre doze e dezoito anos de idade. 3) O que é medida socioeducativa? São medidas aplicáveis quando verificada a pratica de atos inflacionais por adolescentes. 4) Cabe à criança as medidas socioeducativas? Justifique. Não. Para as crianças se aplica…

relacionados ao tema em questão, a saber: a noção do respeito, tipos de humilhação quanto à forma e o conteúdo e, por último, as relações do conceito de humilhação com o de vergonha e honra. Na terceira seção, temos o objetivo de apresentar uma revisão da literatura de pesquisas realizadas no Brasil relacionadas ao tema ora proposto. Por fim, a seqüência que finaliza este trabalho versa sobre algumas características que podem ser analisadas nos estudos a respeito da humilhação. De forma…

que se refere ao multiculturalismo e o respeito à diversidade, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmentros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de Historia e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial Curricular nacional para Educação Infantil, Volume 1. no intuito de organizar e trabalhar as práticas pedagógicas referentes ao respeito a diversidade e o…