Respeitar Primeiro Educar Depois Hoffmann

em dois blocos (1º ano - 1º e 2º blocos; 2º ano - 1º e 2º blocos; e 3º ano - 1º e 2º blocos), sendo que cada bloco funcionará por um período 50 dias letivos. No final de cada semestre, o aluno terá concluído 100 dias letivos. Por exemplo: no primeiro bimestre, o bloco A verá 6 e/ou 7 disciplinas e o bloco B verá o restante, no segundo bimestre ocorrerá uma inversão dos blocos, o A vira B e o B vira A. Dessa forma essa modalidade objetiva possibilitar aos alunos do período noturno…

conteúdos são os instrumentos utilizados para ativar e mobilizar as atitudes mentais e operatórias de assimilação. Nessa abordagem, o educando é um ser ativo e dinâmico, que participa da construção de seu próprio conhecimento. Dentro dessa visão, em que educar é formar e aprender é construir o próprio saber, a avaliação assume dimensões mais abrangentes. Ela não se reduz apenas a atribuir notas. Sua conotação se amplia e se desloca, no sentido de verificar em que medida os alunos estão…

significados compreendidos pelos membros de cada Povo. No Brasil, existem cerca de 230 povos indígenas, que apresentam 180 línguas diferentes, com complexos sistemas de registros, numa grafia de linguagem simbólica, portadores da tradição oral. Hoffmann (2005) relata que, “no censo de 2000, a contagem oficial da população indígena mais que dobrou, quando 400 mil habitantes citadinos aproveitaram a oportunidade para se declararem índios – algo inimaginável há algumas décadas.” Com o…

maioria dos países sul-americanos, os pais dos setores socioculturais mais carentes recebem orientação técnica fundamentalmente de médicos, fonoaudiólogos, terapeutas da fala ou professores especializados em surdos de orientação oralista. Nos primeiros anos de vida, a criança surda não tem acesso à comunidade através de uma língua, a não ser no caso em que seja objeto de uma terapia muito precoce de fala. Sua relação com os pais se estabelece mediante mecanismos não verbais de…

alertava, que os direitos humanos permaneceriam formais se não se firmassem na base da igualdade efetiva dos indivíduos em relação à Educação e à Instrução. Foi já no século XIX que o médico Jean Marc Itard (1774 - 1838), reconhecido como sendo o primeiro investigador a utilizar métodos sistematizados para o ensino de deficientes, apelidado de ―pai da educação especial‖ (Fonseca, 1989) deu um importante contributo, ao considerar que existiam inteligências educáveis. Foi o também médico…

decorrer da gestão presidencial de Washington Luiz foi disponibilizado na legislação de trânsito da época o Decreto Legislativo nº 5.141, de 05 de janeiro de 1927, em que ficou expressa pela primeira vez a palavra autocaminhões (PINHEIRO, 2000). O primeiro código de trânsito de alcance nacional veio com a promulgação do Decreto nº 18.323, de 24 de julho de 1928 aprovou o Regulamento para circulação internacional de automóveis no território brasileiro e para a sinalização, segurança do…

educacionais especiais, aberta a diversidade dos alunos. MODALIDADE-EDUCAÇÃO INFANTIL Tendo em vista que a Educação Infantil é uma etapa muito importante. É necessária que o professor se adéqüe a disponibilidade de saber e entenda que o ato de educar, hoje, não pode ser feito do mesmo modo que era há décadas atrás. Em decorrência disso, Santos (2000, p.62), destaca que o jogo na escola: ”Ganha espaço, como ferramenta ideal da aprendizagem, na medida em que propõe estimulo ao…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Centro Municipal de Educação Infantil Cecília Meireles PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA “Respeitar a infância, respeitar os sujeitos, construir a história.” GOIÂNIA 2015 Sumário Apresentação da Proposta Política Pedagógica e Identificação de nossa Instituição. 3 I - FINS E OBJETIVOS DA PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA 7 II – CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE, CRIANÇA E INFÂNCIA, DE APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 13 III – CARACTERÍSTICAS DA…

Distância: experiência e estágio da discussão numa visão internacional. Tradução: Ilson Kayser. S.Leopoldo: Editora UNISINOS. 2001. 401 p. Este livro é indispensável para aqueles que atuam ou pretendem atuar no campo da Educação a Distância. Nos primeiros capítulos o autor esboça uma teoria da Educação a Distância, fortemente apoiada nas contribuições do especialista norteamericano Michael G. Moore e sua "Teoria da Distância Transacional". Faz um levantamento de dados e a partir…

nem sempre são efetivadas. Infelizmente, a noção de cultura como um sinônimo de erudição ainda persiste no senso comum. Alguma vez você já perguntou: "quem surgiu primeiro, o homem ou a cultura?" Quando fazemos esta pergunta a nossos alunos da educação básica, a maioria das respostas dos alunos afirma que foi o homem quem surgiu primeiro, pois é ele quem produz a cultura. Todavia, para o antropólogo Clifford Geertz (1989), ambos surgiram ao mesmo tempo. É impossível con¬ceber o…