Respeitando As Diferenças Na Escola

no atendimento diferenciado e da existência de serviços especiais para os deficientes visuais, respeitando suas necessidades e características diferenciadas. Pode-se perceber no cotidiano a presença de crianças deficiente cada vez maior nas escolas regulares. A inclusão educacional da criança com deficiência implica em dar-lhe educação, sempre que possível, junto com as demais crianças nas escolas regulares. Significa direito ao mesmo ensino comum as crianças com ou sem deficiência…

sua política estará orientada á razão de uma ética para com a sua ciência e seus limites. É a relação desta com as demandas sociais que perfazem o âmbito do publico e do privado. Pela psicologia o campo da educação vem sendo olhado e escutado, respeitando- se a história que lhe é própria, bem como suas características: a responsabilidade de ensino das matérias de conhecimento, a tarefa de transmissão, o cultivo das experiências humanas, valores, princípios e também é responsável pelo…

Analise do PPP do CEF 04 A escola abordada para a realização da pesquisa em grupo cujo o tema central é o PPP e suas abrangências, verificamos que a mesma esta adequadamente regular no que diz respeito aos Parametros Curriculares Nacionais,assim como também está de acordo e apresenta características observadas na LDB 9394-96, no artigo 12 que diz: "Os estabelecimentos de ensino respeitando as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar

superar uma visão padronizadora e preconceituosa? Questão: Com base nos questionamentos acima, elabore uma reflexão que articule o papel do professor e o trabalho com as diferenças em sala de aula. Resposta: Por mais que se estude a teoria é na prática que o professor terá que aprender a lidar com as diferenças em sala de aula. Não estamos preparados para superar a visão padronizada e preconceituosa do que é uma sala de aula. Acredito que é no dia a dia que aprendemos a esquecer

feita na escola municipal Dr. Aurelino Alves Barreto, situado no município de Barra do Mendes no interior da Bahia. Em entrevista à diretora do grupo escolar acima citado Maria Betânia Ferreira de Oliveira, ela enfoca que a escola tem uma proposta inclusiva de acordo com as declarações de Salamanca, onde todos são considerados iguais devendo freqüentar o mesmo espaço. Partindo do pressuposto que a educação é para todos, busca-se reconhecimento e valorização da diversidade e das…

Introdução: Este trabalho tem por objetivo minimizar as diferenças de estruturas físicas entre as entidades de ensino, onde umas possuem inúmeros meios de interatividade com os alunos (leia-se multimídias, salas de informática, telões, etc.) em contrapartida de outras que nada possuem. A metodologia que implementamos, deverá fazer com que as diferenças acima elencadas diminuam, permitindo uma interação entre os alunos e os ensinamentos a serem transmitidos

sociedade inclusiva, as diferenças sociais, culturais e individuais são utilizadas para enriquecer as interações e a aprendizagem entre os seres humanos. Trata-se de uma mudança profunda no comportamento e na atitude das pessoas. No caso das pessoas com necessidades especiais, promover a compreensão da diversidade é a forma mais coerente de favorecer a inclusão social e a aprendizagem dessas pessoas. Diante disso, surgiram os seguintes questionamentos: • O papel da escola em…

PESQUISA DE PRÁTICA PROFISSIONAL-DIVERSIDADE EDUCATIVA SANDOVALINA 20011 INTRODUÇÃO Os educadores tem um grande desafio que é administrar as diferenças existentes de uma sala de aula. Recebemos alunos de várias tendências culturais e sociais perante o nosso percurso, nem sempre conseguimos processar as diferentes informações culturais que o nosso universo escolar abriga. H´á uma…

2.5.4.3 Ensino Religioso 54 PLANOS DE ESTUDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 3 Anos) 1.1.1 OBJETIVOS GERAIS A Educação Infantil deverá: Valorizar o desenvolvimento integral da criança, respeitando seu processo de adaptação ao novo ambiente (espaços, grupos, rotinas), e formação, desenvolvendo seu autoconhecimento e autoestima, em busca do equilíbrio emocional (afetividade, valores, respeito). Explorar e incentivar a descoberta do…

multiculturalidade na escola. Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Prática Profissional - Diversidade Cultural CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCIELE DA SILVA FAGUNDES RU 472706 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade…