Resolução De Problema Na Matematica

PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JACQUES DOS SANTOS LOPES CONTRIBUIÇÕES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA BELÉM-PA 2010 JACQUES DOS SANTOS LOPES CONTRIBUIÇÕES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

1. INTRODUÇÃO A Matemática é uma área do conhecimento que surgiu e tem-se desenvolvido a partir dos problemas que o homem encontra. Dessa forma, a essência da Matemática é a resolução de problemas. Por este motivo para o seu ensino não basta só conhecer, é necessário ter criatividade, fazer com que os alunos participem das resoluções. “A Resolução de Problemas é um método eficaz para desenvolver o raciocínio e para motivar os alunos para o estudo da Matemática. O processo ensino e…

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS GORETE DE OLIVEIRA DOS SANTOS RA 911215608 Resumo: Este trabalho tem como objetivo evidenciar a importância de uma aprendizagem significativa desde as séries iniciais utilizando a metodologia resolução de problemas. Haja visto a crise que a matemática vem enfrentando ao longo dos anos. Alunos sem perspectivas e professores desmotivados. Trata-se de uma metodologia alternativa que pode contribuir no processo de ensino

A IMPORTÂNCIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO ESCOLAR Evandrio Pereira Lima RESUMO Este artigo foi desenvolvido com o intuito de despertar o interesse do aluno à Leitura em geral relacionada à Matemática e disciplinas correlatas para auxilio na Interpretação de situações-problema do dia-dia e preparo para resolução de problemas dos Exames Nacionais, assim como concursos e vestibulares. Neste sentido, foi necessário um estudo das questões psicológicas que…

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ALMEIDA, Vanusa Aparecida – UNEMAT. vanusapedagogamt@gmail.com ALMEIDA, Evanil Cardoso de – UNEMAT. evalcar@gmail.com RODRIGUES, Luiz – UNEMAT. rodriguesdoiguassu@gmail.com GT 2: Ensino Aprendizagem de Matemática Resumo Este trabalho foi desenvolvido em 2012, no período do Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura em Pedagogia - UNEMAT, em uma escola estadual no município…

ÁREA DA CIRCUNFERÊNCIA Área do círculo Área de um círculo de raio r é o limite das áreas das regiões poligonais regulares inscritas no mesmo. Nesse caso, o diâmetro D=2r. As fórmulas para a área do círculo são: Área = r² Dada uma circunferência qualquer de raio r, sua área (A) será dada por: A = πr2 → fórmula para o cálculo da área de uma circunferência de raio r. Vamos fazer alguns exemplos para entender a utilização da fórmula. Exemplo 1. Determine a área de uma…

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: CONTEXTO HISTÓRICO E A BUSCA DE UMA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA COM SIGNIFICADO Rayanne Maciel Cruz Sousa RESUMO O presente trabalho tem por objetivo buscar o contexto histórico da resolução de problemas no qual se desenvolveram algumas reformas no ensino da Matemática, bem como trazer à resolução de problemas como proposta para uma aprendizagem matemática significativa que coloca o educando como sujeito ativo nos processos de edificação do conhecimento. A…

0 UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pedagogia Maria Cristina dos Santos A MATEMÁTICA E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO 3º E 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL LINS – SP 2013 1 Maria Cristina dos Santos A MATEMÁTICA E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO 3º E 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, curso de Pedagogia, sob a orientação do Prof.

Resolução de um Problema de Competição Matemática Envolvendo Múltiplas Composições de Função Crislânio de Souza Macêdo,Críston Pereira de Souza Universidade Federal do Ceará (UFC) Caixa Postal 15.064 – 91.501-970 – Ceará – CE – Brazil cristonsouza@gmail.com,crislanio.ufc@gmail.com Resumo Este trabalho trata-se da solução de um problema matemático proposto no torneio anual Harvard-Mit de Matemática Olímpica. O texto ressalta o aspecto interdisciplinar do tema, enfocando as…

UTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE UNIÃO TERESINA / 2010 ROMULO MOREIRA MOITA ALUNO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA DA UESPI ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE UNIÃO Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Matemática da…