Resolução Cne Ceb Nº 2 De 11 De Setembro De 2001

sistema de ensino, as crianças tenham um tempo mais longo para as aprendizagens da alfabetização e do letramento; O prazo para que todos os sistemas de ensino planejem, implantem o ensino fundamental de nove anos é o ano letivo de 2010, conforme a Lei nº 11.274/06, ou seja, deve estar planejado e organizado até o final de 2009. Este documento tem por objetivo subsidiar gestores municipais e estaduais, conselhos de educação, comunidade escolar e demais órgãos e instituições. É um…

EDITAL nº 233, DE 17 DE ABRIL DE 2015 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - ÁREA: FILOSOFIA CONTEÚDO GERAL PARA TODAS AS ÁREAS LÍNGUA PORTUGUESA 10 questões de Língua Portuguesa. Estudo e interpretação de texto; emprego das classes de palavras; emprego de tempos e modos verbais; concordâncias verbal e nominal; regências verbal e nominal; uso do sinal indicativo de crase; colocação pronominal; estrutura do período e da oração: aspectos semânticos e sintáticos; coesão e coerência textuais; acentuação gráfica;

Seleção Pública para composição de Banco de Gestores Escolares - EDITAL Nº 001/2013 – GAB - SEDUC-CE Sugestões de leitura Atenção! A relação dos endereços eletrônicos, a seguir apresentada, não substitui a leitura, em outros meios e fontes, dos temas listados nos programas da Seleção. Políticas Educacionais e Gestão Escolar no Brasil e Ceará Trajetória recente da gestão pública brasileira: um balanço crítico e a renovação da agenda de reformas Fernando Luiz Abrucio…

Professor Carlos Augusto Bittencourt – FUNCAB. 1.2. A realização da inscrição implica na concordância do candidato com as regras estabelecidas neste Edital, com renúncia expressa a quaisquer outras. 1.3. O prazo de validade do presente Concurso Público é de 2 (dois) anos, a contar da data da publicação da homologação de seu resultado final, podendo ser prorrogado, uma única vez, por igual período. 1.4. As inscrições para este Concurso Público serão realizadas via Internet e no Posto de…

Inclusiva. Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº. 1/02), sinalizaram a necessidade de investimentos na formação docente para atuação na Educação Inclusiva. Assim,…

26321 – TURMA: 08/2011 PORTFÓLIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL 1) HISTÓRIA DA EJA NO BRASIL A EJA é uma modalidade da educação básica reconhecida na LDBEN nº 9.394/96, que no artigo 37 diz: “A educação de jovens e adultos será destinada aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na Idade própria”. A História da EJA no Brasil sempre esteve ligada a…

NORMATIVA Nº 01/2014 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Ementa: Organiza a Educação Básica: Educação Infantil e Ensino Fundamental de 9 (nove) anos e orienta procedimentos para a avaliação da aprendizagem dos estudantes da Rede municipal de Ensino do Recife. A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, da Prefeitura do Recife, no uso de suas atribuições legais e de conformidade com o disposto na Lei Federal Nº. 9.394 de 20 de dezembro de 1996, Emenda Constitucional Nº. 59, de 12 de novembro de 2009; Lei…

garantindo na legislação, mas demanda modificações profundas e importantes no sistema de ensino [...]" (BUENO apud FERREIRA, 2008, p. 2). A escola precisa modificar-se e preparar-se para receber o aluno com deficiência. A escola precisa atender a diversidade. O professor precisa rever e recriar suas práticas, e necessário uma mudança de postura. A Resolução CNE/CEB Nº 2/2001 recomenda que os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizar-se para o…

Para tanto, trabalhamos com análise documental e utilizamos como fontes o Decreto 6.571/2008 e a Resolução nº 4 (BRASIL, 2009). Com o intuito de problematizar sua definição, tarefas e as atribuições relacionadas a esse profissional, buscamos nas reflexões de Bueno (1999); Prieto (2006); Baptista (2011); Garcia (2011) e Michels (2011) as análises sobre: 1) o papel do professor de educação especial; 2) a formação a ele destinada e 3) as políticas de educação inclusiva. Com base nesses…

Sumário A) INTRODUÇÃO 2 B) ESTRUTURA/DADOS GERAIS DA ESCOLA 8 C) DADOS GERAIS DA SALA DE AULA EJA 10 D) ENTREVISTA COM ALUNOS 11 E) ENTREVISTA COM A PROFESSORA ADRIANA SOBRAL MONTEIRO DE MELO 18 F) OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA 18 G) CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 H) REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 20 A) INTRODUÇÃO O presente relatório aborda a visita técnica em uma sala de EJA, realizada no dia 19 de Março de 2015, no CEU EMEF Manoel Vieira de Queiroz com o intuito de nos fazer refletir