relatorio de visita tecnica EJA

Sumário
A) INTRODUÇÃO 2
B) ESTRUTURA/DADOS GERAIS DA ESCOLA 8
C) DADOS GERAIS DA SALA DE AULA EJA 10
D) ENTREVISTA COM ALUNOS 11
E) ENTREVISTA COM A PROFESSORA ADRIANA SOBRAL MONTEIRO DE MELO 18
F) OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA 18
G) CONSIDERAÇÕES FINAIS 19
H) REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 20

A) INTRODUÇÃO

O presente relatório aborda a visita técnica em uma sala de EJA, realizada no dia 19 de Março de 2015, no CEU EMEF Manoel Vieira de Queiroz com o intuito de nos fazer refletir sobre o funcionamento de uma sala de EJA, ou seja, de como os professores devem agir e como é o perfil dos alunos que vamos ensinar.

1) O QUE É EJA? A Educação de Jovens e Adultos – EJA é um programa do governo que visa oferecer o ensino fundamental e médio para pessoas que á passaram da idade escolar e que por algum motivo não tiveram a oportunidade de estudar. Este programa tem como objetivo restaurar o direito à educação de jovens e adultos, oferecendo a eles igualdade de oportunidades para a entrada e permanência no mercado de trabalho e qualificação para uma educação permanente. A idade mínima para ingresso na EJA é de 14 anos para o ensino fundamental e 17 anos para o ensino médio.
2) LEGISLAÇÃO
Constituição Federal de 1988.
Lei nº 9.394, de 20 de dezembro 1996. LEI Nº 11.129, DE 30 DE JUNHO DE 2005 ­Institui o Programa Nacional de inclusão de Jovens– Pro-Jovem; cria o Conselho Nacional da Juventude – CNJ e a Secretaria Nacional de Juventude; alteram as Leis no 10.683, de 28 de maio de2003, e 10.429, de 24 de abril de 2002; e dá outras providências. LEI Nº 11.494, DE 20 DE JUNHO DE 2007­ Regulamenta o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação­ FUNDEB, de que trata o art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais. Transitórias; altera a Lei nº 10.195, de 14 de fevereiro de 2001; revoga dispositivos das Leis no° 9.424, de 24 de dezembro de 1996, 10.880, de 9 de junho de 2004, e10.845, de 5