aula de fenomenologia
PRESSUPOSTOS FENO DO PSICODIAGNOSTICO INTERVENTIVO intemcionalidade: mundo existe para
*uma consciência Intencional
*consciência e mundo não sao em si
*cs
*cs é sempre emmato, é uma ação intecional de um objeto ounoutr Cs.
PRODUCAO FENO
Suspensão de crenças, valores, conceitos, pré conceito, e teorias para que o fenômeno possa se mostrar por ele mesmo.
Ser com o outro (intersubjetivo)
Existir sempre é existir com o outr, compreendo o outro intencionalmente, outro é outro eu.
PSICOLOGIA FENO busca compreender experiência do outro como vivida, sentida e pensada.
Exp-dotadas de sentidos p um modo de existir
Deve ser compreeendida em seu contexto sócio cultural. Compreender juntocom o pacientes os significativos de suas experiências.
Psicologia com o progresso de intervenção
PSICODIAGNOSTICO TRADICIONAL
Levantamento de dados observados, analisados com base na nosologia psicopatologica para encaminhar p atendimento,.
Bunca por neutralidade
Classificação em patologias PSICOLOGIA INTERVENTIVO
RUPTURA com o modelo tradicional, processo ativo e cooperativo, busca compreender e intervir nas questões apresentadas, esenvolvidad ao longo do processo que permitem encontrar novos significados e apropriar se de si.
PSICO INFANTIL
Implicação da família no processo
Não há lugar no saber, e é conjunto com crianças, pais e psicologo.
Construir junto uma compreensão. PSICOLOGO COMPARTILHAR
Impressão e compreensão p confirmalos ou muda los
Atendimento é para o paciente, considerado capaz de fazer escolhas e responsabilizar se por ela
CAMPO FENOMENAL experiência e sentidos para as pessoas, evita explicações teoricas até postas aos sentidos.
Psicologo busca desconstruir situação, apresentada para encontrar significado principal, mergulhar, partilhar do mundo do cliente é suas redes de significados.
PRÁTICAS DESCRITIVA
Não forma quadro estatico sobre pacientes
Recorte descritivo da vida do