Resenha: Relações Étnico-Raciais

Atividade Desenvolvida Resenha: Relações Étnico-raciais Os estudos realizados na década de 1950, promovidos pela UNESCO, foram fundamentais ao questionarem o “mito da democracia racial” e também por colocarem em relevo as diferença de classe entre negros e brancos, como marcas de discriminação que se dava de modo camuflado no cotidiano. Atualmente, persistem as desigualdades sociais entre brancos e negros refletidos em diferenças salariais e no acesso à educação, de acordo com o Censo de 2010, há uma proporção bem maior de brancos do que de negros e pardos no ensino superior. Esses estudos também consideraram a luta de classes como um problema de maior importância no Brasil, antecedendo à questão racial, contudo, outros estudos demonstravam que o preconceito de cor não estava associado apenas a questões socioeconômicas, uma vez que as práticas cotidianas discriminatórias não se dirigiam apenas aos economicamente desfavorecidos, mas aos negros de todas as camadas sociais, no Brasil, as diferenças raciais se traduzem, muitas vezes, em desigualdades socioeconômicas, e que o problema não se esgota aí, uma vez que o racismo permeia a vida cotidiana e há, com frequência, um desacordo entre discursos e práticas. Nas discussões acadêmicas, essa especificidade tem sido estudada como um “racismo à brasileira”, conforme a expressão criada pelo antropólogo Roberto Da Matta, referindo-se ao preconceito velado dos brasileiros. Já a ideia de democracia racial é,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUTO MOTTA CURSO DE BACHARELADO EM BIOLOGIA TRABALHO DE AVALIAÇÃO A1 Resenha sobre o artigo: “Relações étnico-raciais e cidadania:História e Cultura Afro-brasileira como fatores fundamentais para construção do cidadão afrodescendente a partir do pós-abolição. Por: Vivian Lima da Paz Professor: Leonardo Santana Rio de Janeiro 26/04/2013 SILVA,Leonardo Santana da. Relações étnico-raciais e cidadania:História e Cultura Afro-brasileira como fatores fundamentais…

Silva Freitas Uma resenha do artigo: Em torno das “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana”: uma conversa com historiadores Avani Gonçalves de Araújo Carpina, 02 de julho de 2011. Mattos, Hebe. Martha Abreu. : Em torno das “Diretrizes curriculares nacionais para…

Gênero e diversidade na escola: formação de professoras/es em Gênero, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais. Livro de conteúdo. Versão 2009. – Rio de Janeiro: CEPESC; Brasília: SPM, 2009. Marcela Rejane de Oliveira-UFMA Nesta resenha abordaremos as principais questões do texto Estereótipos e preconceitos étnico-raciais no currículo escolar que faz parte de um dos módulos que compõem ao livro de conteúdo Gênero e Diversidade na Escola, este organizado por vários autores. O…

GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL RESENHA DO TEXTO: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL Francis Bevilacqua Lima Volta Redonda, 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL RESENHA DO TEXTO: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL Trabalho da disciplina de Apta III, elaborado pelo aluno Francis Bevilacqua Lima, do 3º Período do curso de Direito, como requisito para obtenção de ponto para a Nota I, do primeiro bimestre, sob…

disgnóstico local. Ava - oficina de biologia AVA - Oficina de Biologia [setembro 2012] As crescentes emissões de dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), óxido nitroso (N2O), entre outros, têm causado sérios problemas ambientais, como, por exemplo, a intensificação do efeito estufa. Estima-se que, dos 6,7 bilhões de toneladas de carb... 1608 Palavras7 Páginas Oficina de relações étnico raciais oficina Oficina Relações Étnico-Raciais Autora Profª. Sabrina Finamori 2 oficina…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS PSICOLOGIA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL Célia Rodrigues de Oliveira RA: C34GHC-6 Pâmella Swellen Machado Campinas RA: C3787A-1 Poliana Velozo Ribeiro RA: C3569A-2 Suellen Onofre RA: C3237D-7 Vanessa Ignacio Barros RA: C327JC-2 CAMPINAS 2015 Introdução O conteúdo deste trabalho tem por objetivo apresentar estudos realizados pelo grupo sobre conceitos da…

Publicações de artigo em revista cientifica Disciplina Optativa – LIBRAS Pesquisa Bibliográfica supervisionada Resenha de obra recente na área do seu curso Atividades Socioculturais Vídeo, filme, recital, peça teatral, apresentação musical, exposição, workshop, feira, mostra etc. Campanha e/ou trabalho de ação social, comunitária ou extensionista como voluntário 1 40 Resenha de obra literária Atividades de prática profissional Monitoria (voluntária ou não) Estágio…

ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ RODRIGUES DA SILVA. POLO PRESENCIAL FACULDADE ANHANGUERA- PALMAS- TO KÁTIA ALVES DE OLIVEIRA- RA: 360937 RESENHA DE PALESTRAS AS RELAÇÕES ÉTICO-RACIAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Palmas, 2012 ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ RODRIGUES DA SILVA. POLO PRESENCIAL FACULDADE ANHANGUERA- PALMAS- TO KÁTIA ALVES DE OLIVEIRA- RA: 360937 RESENHA DE PALESTRAS Resenha de palestras de Serviço Social. As Relações Ético-racial,…

RESENHA INFORMATIVA Texto: A Representação da Personagem Feminina Negra na Literatura Infanto-juvenil Brasileira Andréia Lisboa de Souza PANORAMA SOBRE A LITERATURA INFANTIL E JUVENIL O texto apresentado da personagem feminina negra na literatura infanto-juvenil Brasileira mostra a realidade das relações socioculturais e afetivas da parcela feminina embutida nos conflitos existenciais de toda população negra não só no cenário Brasileiro, mas para o cenário mundial. Em qualquer…