Resenha Fracasso Escolar

Ana Claudia Freitas Vargas - Resenha SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento. São Paulo: Contexto, 2008 A autora Magda Soares Doutora em educação pela Universidade Federal de Minas gerais (UFMG), professora titular emérita da Faculdade de Educação dessa Universidade, é autora de diversos livros sobre o ensino de Português e de coleções didáticas para o nível fundamental. Na leitura do livro Alfabetização e letramento a autora Magda Soares nos revela que o analfabetismo no…

Resenha: AMARAL, I. A. Educação ambiental e ensino de ciências: uma história de controvérsias. Revista Pro-Posições, Campinas, v. 12, n. 1, p. 73-93, mar. 2001. O texto trata sobre a relação entre educação ambiental e ensino fundamental de ciências nas ultimas 3 décadas, o desenvolvimento de conceitos de Meio Ambiente no início do século 19 até se chegar às concepções e planos de ensino da educação ambiental atual, para isso o autor levanta questões acerca do espaço em que a…

Floresta Pedagogia “B”-Surubim/PE Data: 03/09/2015 Disciplina: Ensino da Arte Aluna: Marina da Silva Cabral Nascimento Professor : Sergivando Santos SANTOS, Sergivando. Ensino da Arte, 2015. 11á 21 páginas Síntese do texto : Ensino da Arte Resenha: A contribuição de Pierre Bourdieu para a metodologia do ensino da arte. Os capítulos que integram esse artigo de Pierre Bourdieu, abordam as contribuições que ele trousse para a educação do ensino da arte ,com fundamentação…

Resenha do texto “POR QUE ESTUDAR OS SONS DA LINGUAGEM” A princípio o tema traz curiosidades que passam por despercebidos aos olhos de nós leitores. Dificilmente nos perguntamos: por o som desta letra ou palavra? E por o som desta outra? Por que fulano fala determinada palavra diferente de ciclano? Essas perguntas nos fazem refletir sobre um emaranhado de questões que a fonética e a fonologia explicam no decorrer dos seus estudos, sendo que muitas pessoas ainda pensam que as duas ciências têm

Bahia PARFOR: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Resenha dos textos: - Avaliação da aprendizagem do ponto de vista técnico-científico e filosófico e político. - Diversificar é preciso MEY LAY RAMOS DOS SANTOS Salvador, BA 2013 UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA LINCENCIATURA ESPECIAL EM PEDAGOGIA - PARFOR DISCIPLINA - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOCENTE- ANTONIO ALBERTO M. FREITAS DISCENTE- MEY LAY RAMOS DOS SANTOS RESENHA DOS TEXTOS: DEPRESBITERIS,…

Resenha Crítica TÉMATICA: Para desenvolver o trabalho com a língua portuguesa nos baseamos em Alice Vieira, Emílio Ferreiro, Maria Lúcia Castro e Telma Weisz. Os pesquisadores debatem de forma ampla várias questões referentes a língua portuguesa pois ela é uma força ativa da sociedade, um caminho pelo qual todo ser humano controla os outros grupos ou se mantém firme a esse controle, um meio de mudar a sociedade ou para impedir a mudança, ter domínio da língua é , participar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS PEDAGOGIA Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Resenha “ O ensino da Língua Materna “ 5° SEMESTRE C Prof.ª Mércia Guarulhos 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS 5º SEMESTRE C Prof.ª Keila Aluna: Márcia Cristina M. Ribeiro RA 6622349832 Guarulhos 2015 O ensino da língua materna O ensino aprendizagem sobre a língua materna realizados na sala de aula passou a…

Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 292-305, Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer…

Resenha Crítica: Magda Soares, Linguagem e escola. Uma perspectiva social "Devemos tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida de sua desigualdade." Aristóteles 1 - Introdução: O livro Linguagem e escola de Magda Soares têm como objetivo entender a relação entre a linguagem e escola tendo em vista…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS - UNI-ANHANGUERA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LINGUAGEM CULTA NAS UNIVERSIDADES Goiânia 2013 OBRA SOUZA, José Rodrigues de. A importância do ensino da linguagem culta na universidade. In Estudos: revista da Pontífica