Resenha Do Texto Literatura

Cruz Alta Inicialmente, vale destacar a importância e necessidade da produção e publicação no meio acadêmico, o que leva professores e acadêmicos, conforme as próprias autoras da obra resenhada, a um esforço concentrado na tentativa de elaborar textos de qualidade sob forma de artigos para periódicos acadêmicos e livros para editoras como uma das formas de conquistar e assegurar espaço profissional. Nesse sentido, a obra Produção textual na universidade, escrita por Désirée…

PORTUGUESA Brasília 2012 RESENHA CRÍTICA BRAZ, Ogleari & MEDEIROS, Daniel H. de. A literatura da História na literatura. Curitiba: Nova Didática, 2001. É uma obra composta por 3 capítulos intitulados: A literatura matriz; A crônica como Elo entre literatura e história; e A abolição e a República: o que foi feito, o que foi visto e o que foi dito. O objetivo da obra é a História através da literatura que conta o desenvolvimento do Brasil e…

RESENHA CRÍTICA 1 – REFERÊNCIA BIBLIOGÁFICA CRESWELL, JOHN W. Projeto de Pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. Tradução Magda Lopes; consultoria, supervisão e revisão técnica desta 3a edição Dirceu da Silva. Porto Alegre: Artmed, 2010. 296 p. 2 – SOBRE O AUTOR John w. Creswell trabalha na Universidade Nebraska-Lincoln há mais de 30 anos onde é codiretor do Departamento de Pesquisa Qualitativa e de Métodos Misto ministrando cursos sobre metodologia de pesquisa.…

RESENHA – CHARLES BAUDELAIRE: UM LÍRICO NO AUGE DO CAPITALISMO Cuiabá-MT 2013 Elaine Lizes Camargo RESENHA – CHARLES BAUDELAIRE: UM LÍRICO NO AUGE DO CAPITALISMO Atividade de Aprendizagem apresentada ao Curso de Letras Literatura, da Universidade Aberta do Brasil, Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Linguagens, como requisito parcial para avaliação na disciplina de Literatura Brasileira II. Prof

sobre aquilo que tradutor e intérprete devem transpor para a língua-alvo. Esta aula traz como objetivo a compreensão da natureza em que se apresenta o objeto de trabalho do tradutor e do intérprete: os gêneros discursivos. Assim, ao longo deste texto, a intenção é levar você à reflexão sobre a adequação necessária da interpretação ao gênero discur- sivo, assim como estabelecer diretrizes para a realização dessa tarefa. De modo a alcançar o objetivo proposto, a problemática do…

nas etapas de apreensão do conhecimento e sua expressão escrita. Para introduzir os aprendizes no âmbito dos trabalhos acadêmicos: a) Algumas reflexões sobre 3 atos acadêmicos : de estudar, ler , e de escrever textos. b) Noções gerais sobre como fazer trabalhos acadêmicos : resumo, resenhas , esquema, etc. c) Indicações que devemos ter ao produzir trabalhos acadêmicos: citar os autores; organizar a bibliografia (APA) , apresentar trabalhos versão escrita. A Metodologia da…

As formas literárias de apresentação de Texto. RELATORIO - Relatar é basicamente contar o que se observou. Embora seja mais complexo do que uma resenha, o relatório é por natureza descritivo. As partes essenciais de um relatório de pesquisa são: Introdução: descreve-se a importância ou relevância e os objetivos do autor. Referencial teórico: é o texto resultante de levantamento bibliográfico, inclui definição de conceitos a menção de trabalhos já realizados a respeito do assunto.

Argumentar Sustentação, refutação e negociação de tomadas de posição Textos de opinião, diálogo argumentativo, carta de leitor, carta de solicitação, deliberação informal, debate regrado, assembleia, discurso de defesa (advocacia), discurso de acusação (advocacia), resenha crítica, artigos de opinião ou assinados, editorial, ensaio Transmissão e construção de saberes Expor Apresentação textual de diferentes formas dos saberes Texto expositivo, exposição oral, seminário, conferência,…

Introdução O desenvolvimento a seguir visa os trabalhos acadêmicos dentro das normas da ABNT, tendo como objetivo esclarecer duvidas de como deve e tem que ser feitos sedo eles: Resumo, Resenha Critica, Tese, Monografia, dissertação, Artigo Cientifico, Bibliografia e fichamento Bibliográfico. Nas paginas a seguir fala de cada um de uma forma clara para que o leitos entenda como cada documento deve ser construído. Desenvolvimento Resumo: como já diz

maiores diferenças entre os dois esta na questão da escrita, do modo de escrever: os bacharéis escreviam sempre suas críticas em resenhas, em quanto que os universitários preferiam publicar suas críticas em livros e monografias. Tendo em vista a enorme diferença entre os tipos de críticos, conclui-se logo qual deles foi o preferido pelos jornais e leitores: as resenhas dos bacharéis, ou ainda, segundo Sussekind, os “críticos de rodapé”, o porquê desta preferência é respondido pela…