A resenha da Teoria Crítica

Resenha da Teoria Crítica, Harry Edmar Schulz Resenha Crítica da Obra A Teoria Crítica de Marcos Nobre Harry Edmar Schulz Nota explicativa: O presente texto fundamenta-se na obra “A Teoria Crítica”, de Marcos Nobre, publicada por Jorge Zahar Editor, em 2004. A metodologia seguida foi a apresentação do número do parágrafo considerado, seu resumo e o comentário crítico, indicado com HES. Entendeu-se que esta seria a metodologia mais adequada. São Carlos, Outubro de 2011 São Carlos, 2011. Projeto: Humanização como ferramenta de aumento de interesse nas exatas. 1 Resenha da Teoria Crítica, Harry Edmar Schulz Resenha Crítica da Obra A Teoria Crítica, de Marcos Nobre Harry Edmar Schulz 2011 1 Introdução 1o e 2o parágrafos, pgs. 7 e 8. Resumo: O autor menciona que ter uma teoria sobre algo é ter uma hipótese ou conjunto de argumentos que explica fenômenos. Se uma teoria é científica, deve poder prever eventos futuros, fazer prognósticos. Entretanto, o autor menciona o dito “na prática a teoria é outra”, que, num sentido mostra a diferença entre manipular objetos e dizer como eles são. HES: Os parágrafos são introdutórios e expositivos. 3o e 4o parágrafos, pgs. 8 e 9. Resumo: Num segundo sentido, a diferença é entre “o que as coisas são” e que “deveriam ser”. A prática é um “conjunto de ideais que orientam a ação”. O autor menciona que, para Kant, este sentido de “prático” é o mais elevado, abrangendo a moral, a ética, a política e o

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO DANIELLA AMARAL AGUIAR RESENHA Na prática a teoria é outra? FORTI, V.; GUERRA, Y. UBERABA – MG 2013 DANIELLA AMARAL AGUIAR RESENHA Na prática a teoria é outra? FORTI, V.; GUERRA, Y. Resenha, referente à unidade temática Estudo e Desenvolvimento de Projetos VI, 6º período do curso de Serviço Social. Profª Michelly RESENHA No texto as autoras fazem uma…

Resenha Resenha é um texto que serve para apresentar um outro (texto-base), desconhecido do leitor. Para bem apresentá-lo, é necessário além de dar uma idéia resumida dos assuntos tratados, apresentar o maior número de informações sobre o trabalho.: fatores que, ao lado de uma abordagem critica e de relações intertextuais, darão ao leitor os requisitos mínimos para que ele se oriente quanto ao grau de interesse do texto-base. Mas que informações dar sobre o texto? Ora, se o leitor…

Valdomiro Sousa Cartilha de Resenha Belém-PA 2012 Reitor João Paulo do Valle Mendes Vice-Reitor Sérgio Fiúza de Mello Mendes Pró-Reitor Acadêmico João Paulo Mendes Filho Pró-Reitora Administrativa Lílian Mendes Acatauassú Nunes Coordenadora da Área de Ciências Sociais Aplicadas Maria Lúcia dos Santos Coordenador Geral do Curso de Administração Eunápio Dutra do Carmo SUMÁRIO 1 O QUE…

1 INTRODUÇÃO A disciplina de Estágio Supervisionado é aonde o aluno terá a oportunidade de vivenciar e por em prática, tudo aquilo que ele aprendeu no seu ensino acadêmico. Essa disciplina, também ajudará o aluno na formação de sua identidade e na reflexão sobre a mesma, pois, é essa reflexão que o ajudará no seu desenvolvimento profissional. O Estágio Supervisionado também mostrará ao futuro professor sobre suas reais condições de trabalho, como por exemplo: a falta de instrumentos…

compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do Material do Impresso por disciplina. Avaliação Prevista: Nos sistemas manuais, à medida que se manuseia a fonte para uma análise sobre sua apresentação e arranjo, o pesquisador praticamente constrói sua estratégia de busca, e…

Brasileiro RESENHA É o texto que relata a descrição técnica, a síntese do conteúdo e a análise crítica de uma obra (artística, esportiva, literária, científica...). Trata-se de uma produção de grande utilidade, por permitir ao pesquisador ter acesso à obra, sem lê-la na íntegra e, assim, orientá-lo sobre a escolha ou não do texto que originou a resenha. (BRASILEIRO, 2013, p. 147). É classificada em dois tipos: a resenha descritiva (aquela que traz uma descrição técnica da obra e do…

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do…

Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-crítica: é um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica. Uma resenha acadêmica objetiva fundamentalmente responder às questões básicas: quem é o autor, sobre o que trata o livro, como se comprara com outros livros do mesmo autor, da mesma área, do mesmo…

Resenhas Protas Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar Pesquisa Avançada Trabalhos 21 - 40 de 46 Resenhas dos artigos: a logistica enxuta e evolução do processo de compras ou suprimento de bens e serviços nas empresas, supply chain management e um pouco além do jus in time: uma abordagemà teoria das restrições UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA E CIENCIAS CONTABEIS – FAECC DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO RESENHAS DOS ARTIGOS: A…