Resenha do texto “Universidade atual massacra os mais inteligentes”

Resenha do texto: “Universidade atual massacra os mais inteligentes” Informações sobre o texto: O texto se refere a uma entrevista realizada pelos entrevistadores: Lourenço Dantas Mota (texto final e coordenação), Oliveiros S. Ferreira e Frederico Franco ao físico Mário Schemberg. Informações sobre o entrevistado: Mário Schemberg nascido em 1916 na cidade de Recife – PE, se formou em Ciencias Físicas e Matemáticas pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Paulo em 1936. Neste mesmo lugar passou a lecionar Física Teórica a partir de 1937 vindo a se aposentar pelo AI_5 em 1969. Teve contato com os maiores nomes da física enquanto estudava na Europa e nos Estados Unidos, nesta época começou a ficar mundialmente conhecido pelos seus trabalhos de Física Teórica. O físico, além de ser um grande crítico de arte, sempre teve forte atuação política, o que o levou a ser deputado estadual pelo partido Comunista Brasileiro em 1946.1 Resenha: Em entrevista realizada com Mário Schemberg o físico respondeu diversas questões revelando seu lado nacionalista e político. O professor, que se considera de personalidade multilateral mostrou grande preocupação com sua atuação política no país, que segundo ele está relacionada às políticas éticas. O físico ao se considerar nacionalista sempre se viu angustiado com os problemas nacionais, e hoje apresenta maior preocupação com a universidade brasileira, que em sua opinião está errada. Ao decorrer sobre o tema…

Áquila Priscila Souza Santos Resenha “Perspectivas Contemporâneas da Geografia Regional” Resenha do livro Região e Geografia Como requisito avaliativo do curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Recife, sob orientação do professor Gustavo Barbosa RECIFE 2014 O livro região geografia, vem tratar no seu…

ALEXANDRE TAVARES ALVES DOS SANTOS RESENHA DO TEXTO: COMO ESTUDAR Trabalho Acadêmico apresentado ao Prof. Paulo Ayres, com vistas à aprovação na disciplina “Fundamentos da Pesquisa Acadêmica”. — 1º. Período, Matutino, do Curso de Bacharel em Teologia da Faculdade de Teologia da Igreja Metodista — Universidade Metodista de São Paulo. São Bernardo do Campo — maio de 2012 O texto “Como Estudar” foi elaborado a partir do texto original de Nereide Saviani contido na introdução aos “Cadernos…

RESENHA CRÍTICA SOBRE O TEXTO “EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS E PARA A CIDADANIA: A RECEITA ANTI-BARBÁRIE” O texto “Educação para os direitos humanos e para a cidadania: a receita anti-barbárie”, de Theodor Adorno é um dos textos contemporâneos sobre o Mal que mais conseguiu ganhar sobrevida, nos meios acadêmicos. O toque essencial para a durabilidade desse texto, para além do seu marxismo datado é a Metafísica do Mal de Schopenhauer. Muitos defendem que a razão do sucesso do texto…

RESENHA TUMOLO, Paulo Sergio. A produção em “trabalho e educação”. Esboço para a discussão de suas marcas e de suas perspectivas. Revista Trabalho e Educação: 2005. O autor Paulo Sergio Tumolo é Mestre em Educação: História, Política e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Doutor em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998) e Pós-Doutor na Universitat Autonoma de Barcelona. É professor associado da…

RESENHA O capítulo “Trabalho e perspectivas de formação dos trabalhadores: para além da formação politécnica” escrito por Paolo Nosella apresentado no livro “Trabalho, capital mundial e formação dos trabalhadores” tenta através do marxismo, como método de investigação, falar um pouco sobre a politecnia, não faz apenas uma referência à formação dos trabalhadores e da política educacional, vai além, trata do termo em si. Traz primeiro um esclarecimento dos termos e quais suas fontes…

Ciências Sociais Serviço Social Psicologia Social Resenha crítica UMA PSICOLOGIA PARA AMÉRICA LATINA Eliete Ávila Wolff Este artigo foi retirado do capitulo 05 do livro de Psicologia Social para a América Latina: O resgate da psicologia da libertação, organizado por Raquel S.L Guzzo e Fernando Lacerda júnior, esse excerto foi escrito por Eliete Ávila Wolf WOLFF, Eliete Ávila. Uma psicologia para a América Latina. In: GUZZO, Raquel S.L.; LACERDA JUNIOR, Fernando. Psicologia social…

POLO EDUCACIONAL DE RESTINGA SECA ALUNA: CAROLINE MISSAU RESENHA RESTINGA SECA, OUTUBRO DE 2013. Antropologia e a educação tomam o homem como base comun de reflexão, o texto propõe uma discussão sobre as possíveis diferenças entre as abordagens desses campos do conhecimento, considerando a escolha do lugar teórico a partir do qual uma proposta investigativa é conduzida como o aspecto decisivo da questão. A antropologia e a educação, por serem…

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do livro: Löwy, Michael. Ideologias e ciência social: elementos para uma análise marxista. São Paulo: Cortez, 2008. Por: José Alexandre da Silva Mestrando em educação PPGE-UEPG IDEOLOGIAS E CIÊNCIA SOCIAL, UMA REFLEXÃO ATUAL Quando o sociólogo Michael Löwy realizou um ciclo de palestras em São Paulo, a convite de assistentes sociais da PUC, talvez não se imaginasse que a transcrição de suas falas e dos debates resultariam num livro,…

novas teorias e práticas de uma pedagogia crítica. Os autores dizem que o trabalho deve ser a principal categoria do estudo de História, partindo da concepção marxista. Resenhas A perspectiva teórica adotada insere-se no marxismo renovado, nos moldes da nova Esquerda Inglesa. Horn e Germanari propõem então um cruzamento da concepção geral de ‘trabalho’, na visão de Marx, com os métodos de investigação e a interpretação dos (1) Mestrando, Programa de Pós-Graduação em…