Acadêmico

Resenha Crítica : O que é Virtual? LÉVY, Pierre. O que é o virtual? . São Paulo, SP: Ed. 34, 1996. Pierre Lévy é filósofo e doutor em ciências da informação. No seu livro ele traz as resultantes e potencialidades que a virtualização causa na atualidade. O autor desembaraça vários ajustes através de uma abordagem racional, com reflexão e base. Uma de suas cinveções é sobre o conceito do que é o virtual. Ele diz que não é o contrário de real, e sim tudo aquilo que pode se concretizar. O autor discorre sobre uma discussão sobre o que é virtual baseado na filsofia, sociologia e tecnologia para caracterizar o fenômeno da virtualização e como isso atingi a economia, a sensibilidade e o cognitivo das pessoas. Levy explica como a virtualização estar presente na sociedade e nas tecnologias da comunicação nos dias de hoje, no transporte, na medicina, na economia e na política. Pode-se dizer que com o passar dos dias o nosso corpo esta ficando afetado pelas tecnologias da comunicação. Hoje a saúde está vinculada à medicina moderna, como por exemplo a plástica ea substituição do organismo por próteses. A vida do ser humano é caratrizada pela virtualidade. O autor usa várias situações sociais desde a virtualização do mercado e da economia até os político-sociais. Ele afirma que a sociedade em constante mudanças que podem ser chamada de instabilidade social, pois as mudanças são constantes e o homem precisar se adaptar a todo o momento. Lévy acredita, à respeito da…

www.geosaberes.ufc.br ISSN:2178-0463 RESENHA DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL (Review of Studies on Heritage Education) RESUMO O presente trabalho corresponde ao exercício acadêmico de leitura e divulgação de três obras didáticas sobre Educação Patrimonial. Trata-se de um registro experimental criado em um projeto de graduação do Curso de Licenciatura em Geografia da UFC, que proporcionou, no primeiro semestre de 2013, a compreensão prática das comemorações dos 50 anos…

História 02-04 Avaliação da aprendizagem Resumo -A autora inicia o texto analisando a questão da avaliação na vida do homem, se analisar, veremos que sempre tomamos decisões e somos avaliados, ou assumamos tendo por premissa nossos próprios julgamento, contudo, embora a avaliação esteja presente em nossas escolhas, nada garante, a certeza, a verdade,o acerto, nosso julgamento de avaliação são sempre provisórias, afinal, são resultantes da opinião, própria do saber cotidiano, podendo…

Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 135 p. : il. color. ISBN 978-85-7783-002-2 1. Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio. 2. História. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Brasil). CDU 371.217.6:002 CDU 017.11:94 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos…

.................................................................. 21 Cultura, memória e identidade – contribuição ao debate José Márcio Barros ..................................................................................................... 31 Democracia antiga e democracia moderna Cristina Vilani ........................................................................................................... 37 RESENHAS FRANCO JÚNIOR, Hilário. Cocanha: a história de um país imaginário…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS NÚCLEO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO MARLEMBERG CARVALHO DE MATOS SERGIPE EM CARTAZ: A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA CINEMATOGRÁFICA SERGIPANA SÃO CRISTOVÃO 2013 MARLEMBERG CARVALHO DE MATOS SERGIPE EM CARTAZ: A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA CINEMATOGRÁFICA SERGIPANA Monografia apresentada ao Núcleo de Ciência da Informação da Universidade…

ouro nessa cultura compartilhada e nebulosa sobre o plágio: ser descrito como um plagiador é uma grave ofensa à integridade moral do escritor. A contrapartida ingênua dessa regra é a falsa notoriedade concedida ao autor plagiado. Há uma expectativa de que somente boas ideias e argumentos seriam plagiados, o que nem sempre é verdadeiro. Assim como existem plagiadores profissionais e plagiadores iniciantes, há fronteiras tênues entre o plágio e outras expressões da desonestidade…

fazeres mais perenes do oficio do magistério, inovando no que diz respeito no dialogando com mestres da escola, estes colocados em primeiro plano, já que quando se constrói uma escola, pensam em toda estrutura e organização só depois nos recursos humanos. 1. CONVERSAS SOBRE O OFICIO DE MESTRE A memória de nossas históricas nos leva ao reencontro com uma história que pensamento não existir mais, estamos atrás de uma identidade de mestre, de um ofício que carrega longa memória. Os…

Universidade de São Paulo Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa II Professor Sandoval Nonato Trabalho O TEXTO LITERÁRIO NA AULA DE LITERATURA Maria Alessandra Rossetti Peixinho Nº USP 3750361 Novembro 2010 1. Introdução A intenção deste trabalho é constituir um projeto de ensino de Literatura para a 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual de período noturno, desenvolvendo uma proposta…

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: HISTÓRIA CULTURAL Linha de Pesquisa: IDENTIDADE, TRADIÇÃO, PROCESSO La mémoire - René Magritte (1948) TESE DE DOUTORADO FILIGRANAS DA MEMÓRIA: História e Memória nas Comemorações dos Centenários de Canudos (1993-1997) AUTOR: ANTÔNIO FERNANDO DE ARAÚJO SÁ ORIENTADORA: PROFª DRª MARIA TEREZA NEGRÃO DE MELLO. 2006 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: HISTÓRIA CULTURAL Linha de…