Resenha Do Texto Memoria Individual E Memoria Coletiva Ma

Profa. Ms. SILVANA VETTER silvana.vetter@yahoo.com.br São Luís 2013 O que são? São variados tipos de textos elaborados a partir de estruturas e normas preestabelecidas (MEDEIROS, 2007) Os trabalhos científicos compreendem: observações ou descrições originais; trabalhos experimentais; embasamento teórico. Exemplificando  Resenhas  Artigos Científicos  Monografias Monografia  É uma dissertação que trata de um assunto particular, de forma sistemática…

Ano 2º Ano 3º Ano Compreender e produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros, veiculados em suportes textuais diversos, e para atender a diferentes propósitos comunicativos, considerando as condições em que os discursos são criados e recebidos. Ler textos não verbais, em diferentes suportes. Leitura Leitura Linguagem oral: Textos não verbais I/A A/C A/C Ler textos (poemas, canções, tirinhas, textos de tradição oral, dentre outros),…

A REVOLUÇÃO DOS BICHOS; GEORGE ORWELL (RESUMO CRÍTICO) Uma resenha acadêmica ou um “resumo crítico” em geral possui a opinião do autor no meio do corpo textual ou no final deste. Mas quero aqui fazer diferente, abrir, eu mesmo, espaço para minha subjetividade e iniciar pelas supostas observações finais esta crítica antes de resumir o texto literário em questão. O livro A Revolução dos Bichos de George Orwell, é uma maneira ilustrativa crítica de se contar uma história. O autor,…

(mas apenas entre outras maneiras); 5. Escolha entre teorias rivais (MAGEE, 1979, p. 20). Conclui-se que Popper se posiciona de uma maneira diferente dos cientistas tradicionais como Bacon, Descartes, Galileu e Newton que partem de experiências individuais para poderem explicar as regularidades (método indutivo), enquanto Popper prefere partir de hipóteses e depois verificá-las. O pensamento de Popper tem suas implicações em vários setores da vida cotidiana. Na medicina, as ideias…

discutir conceitos e características da ciência, bem como de familiarizar os alunos com técnicas de estudo e de pesquisa científica. Sendo assim, abordaremos, neste curso, métodos e técnicas de estudo fundamentais para a compreensão e análise de textos escritos, entre os quais a leitura, a análise textual, as técnicas de fichamento, de resumo e de síntese. Trataremos também das normas que regem a publicação de trabalhos científico-acadêmicos, bem como questões vinculadas à…

AUTORTEXTOLEITOR, LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO, FATORES DE COMPREENSÃO DA LEITURA; CONCEPÇÃO DE LEITURA (Fonte: KOCH E ELIAS. Ler e Compreender. São Paulo: Editora Contexto, 2007) O que é ler? Para que ler? Como ler? Poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. Foco no autor - língua como representação do pensamento e do - sujeito psicológico,…

Brasileira do Livro, SP, Brasil) Se bem me lembro... : caderno do professor : orientação para produção de textos / [equipe de produção Regina Andrade Clara, Anna Helena Altenfelder, Neide Almeida]. São Paulo : Cenpec 2010. (Coleção da Olimpíada) Vários colaboradores Bibliografia. ISBN 978-85-85786-90-8 1. Memórias (Gênero literário) 2. Olimpíada de Língua Portuguesa 3. Textos I. Clara, Regina Andrade. II. Altenfelder, Anna Helena. III. Almeida, Neide.…

examina tais questões, apontando que a cidadania no Brasil passa pela questão dos direitos sociais e pela luta pela expansão da participação política, o que envolve, necessariamente, a formação da classe trabalhadora e suas relações com o Estado. RESENHAS A FORÇA DA "PALAVRA OPERÁRIA" A Invenção do Trabalhismo de Angela de Castro Gomes São Paulo, Vértice/Iuperj, 1988 por Elina G. da Fonte Pessanha Angela de Castro Gomes já nos fornecera, há anos atrás, com…

AUTOR(TEXTO(LEITOR, LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO, FATORES DE COMPREENSÃO DA LEITURA; CONCEPÇÃO DE LEITURA (Fonte: KOCH E ELIAS. Ler e Compreender. São Paulo: Editora Contexto, 2007) O que é ler? Para que ler? Como ler? Poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. Foco no autor - língua como representação do pensamento e do - sujeito psicológico,…

COMUNICAÇÃO APLICADA – PROF. Ms. WANIA C. SACCO (wania.sacco@fmu.br) ORIGINAIS DISPONÍVEIS NA PASTA 96 DA XEROCOPIADORA JP, Rua Fagundes 78, f.: 3209.8684 (aceitam encomenda) MEMÓRIA DE AULA 1 – Aula inaugural: apresentação geral do programa e critérios de avaliação. Noções de comunicação. Verifique no site www.fmu.br o calendário acadêmico e o manual do aluno para obter detalhes das informações apresentadas em classe sobre avaliação, frequência às aulas e regras gerais sobre o…