Resenha Do Texto Literatura Infantil E Seus Caminhos

...................... 43 5.1 Citações .............................................................................................................. 43 5.1.1 Quando o autor é incluído no texto ................................................................. 44 5.1.2 Quando o autor não é incluído no texto .......................................................... 45 5.1.3 Citação de citação ............................................................................................…

de Projeto de Pesquisa em Serviço Social, sob orientação da tutora à distância Jôsi Greffe. Pelotas – R/S 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................1 1 RESENHA..........................................................................................2 2 PROBLEMA DE PESQUISA..........................................................5 3…

separação, em ficção inédita de Eduardo Baszczyn. Twitter, Orkut, blogs: vitrines do ego ou meios relevantes de informação? Participe com suas ideias 1 itaucultural.org.br/continuum | participe com suas ideias Tudo o que nos une Este texto foi escrito ao mesmo tempo que seu autor dava dicas no Twitter, ouvia músicas que uma nova cantora brasileira disponibilizou no MySpace antes de lançar o próximo CD, via no YouTube a impagável série de vídeos de Bruno Aleixo, e, de…

...................................................... Professor Sua função é a de mediador da aprendizagem na sala de aula. O livro didático é apenas um ponto de partida para o seu trabalho, pois, junto com seus alunos, você poderá descobrir caminhos que levem a diversos pontos de chegada. Cada classe tem características e ritmo próprios, mas é da sua conduta de mediador que virão os ajustes, ao propor adequadamente situações de aprendizagem que atendam às necessidades das crianças. O manual

conteúdo estudado nesta unidade complemente as informações e acesse o artigo “Texto e não texto”, disponível em http://www.geocities.ws/jonascimento/textualidade/texto.html. Em seguida, elabore, com suas palavras, uma definição para texto e outra para não texto, a partir das informações lidas no artigo e na apostila.Se necessário, acesse outras informações,mas não se esqueça de citar as referências . Texto: Considera-se texto qualquer “ocorrência lingüística” que tenha sentido completo…

Universitária. Professor Meris Antonio Mascarello Caxias do Sul 2012 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO/3 EVENTOS DISCURSIVOS:/4 1. RESENHA DE CAPÍTOLO DE LIVRO/4 2. MEU PERCURSO DE LEITURA/5 3. PERFIL E EXPECTATIVA DO CURSO (REESCRITA)/8 4. SISTEMATIZAÇÃO DE ATIVIDADES (PLANILHA)/10 5. MEU PERCURSO DE LEITURA/11 6. REDAÇÃO DE TEXTO DE OPINIÃO/14 7. CONSTITUIÇÃO DE TEXTO DE OPINIÃO (PLANILHA)/16 8. LEITOR EXIGENTE/17 9. O PODER DAS PALAVRAS/18 10. PLANIFICAÇÃO – ARTIGO DE…

EAESP/FGV/NPP - N ÚCLEO DE P ESQUISAS E P UBLICAÇÕES 1/127 RESUMO Nesta pesquisa, investiga-se e analisa-se o fenômeno da literatura de popmanagement, propondo-se uma reflexão sobre seu papel na divulgação e legitimação de novas idéias e práticas de gestão empresarial. A literatura de pop-management compreende livros e revistas de consumo rápido, produzida pela mídia de negócios. A mídia de negócios faz parte da industria do management, junto com as empresas de consultoria, os…

(FUNDEB), em substituição ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF), as redes passaram a contar com recursos para atender às necessidades não só do ensino fundamental mas, também, da educação infantil e do ensino médio. O apoio a programas com recursos oriundos do FUNDEB permitiu que o ensino médio saltasse de cerca de três milhões de alunos matriculados no final dos anos 90 para os atuais 7,9 milhões em 2010. Importa…

FUNDAÇAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO EM HISTÓRIA DA LITERATURA O poeta Murilo Mendes na revelação autobiográfica de A idade do serrote Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação em Letras – Mestrado em História da Literatura da Fundação Universidade Federal do Rio Grande, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Letras. Elizângela Rodrigues Teixeira Orientadora: Prof.ª Dr.ª Raquel Rolando Souza

PLANEJAMENTO DA PESQUISA: QUESTÕES PARA O PROFESSOR PESQUISADOR Osmarina Guimarães de Lima1 INTRODUÇÃO A apresentação de um estudo sobre a pesquisa científica em educação é o objetivo deste texto. Porém, o alcance de tal objetivo remete-nos a uma breve, mas imprescindível, releitura do tema educação na realidade educacional brasileira, visto que nossa abordagem pretende considerar a dimensão de totalidade em que o processo investigativo educacional situa-se, parte que é do…