Resenha Do Texto Literatura Infantil E Seus Caminhos

Resenha: Os Sete Saberes Necessários À Educação Do Futuro (Edgar Morin) Morin, Edgar - Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001 Em 1999, a UNESCO solicitou ao filósofo Edgar Morin - nascido na França, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX - a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para se repensar a educação do século XXI. são eixos e, ao mesmo tempo,…

O presente trabalho teve por finalidade primeira, ser uma aplicação de metodologia de estudos do Antigo Testamento e, posteriormente transformou-se em monografia para fins de conclusão da pós-graduação em Bíblia. Escolhemos para tal exercício um texto da tradição profética, uma perícope de Jeremias que aborda a temática do falso profetismo e que se encontra numa unidade maior chamada “Livrete dos profetas”. O primeiro capítulo desta monografia objetiva colocar o leitor em contato…

Linguística Linguística Aplicada Literatura Ensino ______________________________________________________________________________________________________________________________ EDUFCG CAMPINA GRANDE 2010 3 4 Leia Escola, Campina Grande, v. 10, n. 1, 2010 – ISSN 1518-7144 Leia Escola, Campina Grande, v. 10, n. 1, 2010 – ISSN 1518-7144 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ....................................................................... 1. A LITERATURA INFANTOJUVENIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR

aprendizagem, é por meio da interação com as pessoas que a criança cria suas caracteristicas , modos de agir, pensar, sentir... C) a correta é a interacionalista, pois não é porque os pais agem de uma certa forma que os seus filhos irão seguir o mesmo caminho. O que os faz é o que eles vivem no ambiente em que vivem e as pessoas com quem convivem. QUESTÃO 01 A Grécia antiga pode ser considerada como o berço da pedagogia. Nesse contexto, a palavra paidagogo, significa aquele que…

distinção entre o papel do pedagogo e o do professor, vamos focar atenção no objetivo do nosso estudo sobre o professor coordenador (assim denominado em determinadas regiões do país), ou mais convencionalmente aceito no cotidiano do educador e na literatura especializada como coordenador pedagógico. Dentre outras, tem atribuição de favorecer o trabalho docente na escola de educação básica, por meio da formação continuada dos professores. Desta maneira, optaremos pela utilização do termo…

seguir: Marque as respostas assim: Realização: CONHECIMENTOS GERAIS Texto I, para responder às questões de 1 a 3. QUESTÃO 1 _____________________________________ Com base no texto I e no texto II, assinale a alternativa correta. (A) O texto I mostra o professor comum de hoje, que surgiu com o avanço da informática na última década e atua nas escolas públicas e privadas do país. O pronome utilizado na linha 1 do texto II sugere que, por volta de 2060, não haverá nenhum dos…

estudamos a concepção de infantil para Sigmund Freud no final do século XIX e início do século XX através do exame da obra Três ensaios sobre a teoria da sexualidade (1905) em que o autor apresenta uma teoria sobre a sexualidade infantil. Para isto, investigamos alguns aspectos da formação e do percurso de Freud, bem como da criação da Psicanálise a fim de identificar os pressupostos do autor para a elaboração desta teoria que se formaliza em 1905. A teoria da sexualidade infantil…

depara com o original de um livro inédito datilografo em papéis com décadas de idade. E o que faz Rory Jansen? Entrega nos achados e perdidos dos Correios, posta um aviso no Facebook, publica anonimamente? Nada disso. Rory assina seu nome embaixo do texto e o mostra ao mundo como se fosse seu. Tsc, tsc, Rory... O longa, dirigido por Brian Klugman em 2012, é estrelado por Bradley Cooper, Dennis Quaid e Zoe Saldana e se concentra principalmente na vida do herói plagiador e seu dilema…

2013. PROGRAMA EMENTA: Leitura Ativa, Analítica e Crítica de Textos, Planejamento e Produção de Resumos, Resenhas Críticas e Textos Dissertativos-Argumentativos. OBJETIVOS: Propiciar ao aluno: a) discussões e reflexões sobre as concepções de língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das…

Anexo 8 1.4 ELABORAÇÃO DO ARTIGO DE REVISÃO DE LITERATURA 9 1.4.1 Agradecimentos 9 1.4.2 Redação do resumo 9 1.4.3 Redação da introdução do artigo 9 1.4.4 Revisão de Literatura 9 1.4.5 Discussão 10 1.4.6 Conclusão 10 1.4.7 Referências 10 1.4.8 Apêndice 11 1.4.9 Anexo 11 ANEXO A – ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DO ARTIGO DE PESQUISA 12 ANEXO B – ESTRUTURA PARA REVISÃO DE LITERATURA 31 ANEXO C – FORMATAÇÃO DE GRÁFICOS E TABELAS