Resenha Do Livro Leitura Significativa

de toda uma obra e parte dela. • Não é elaboração, recorte e nem “miniaturização” da obra original, mas sim paráfrase!!!!! Resumos NBR 6028 – Nov. 2003 Norma para elaboração de resumos Princípios básicos: • A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. • Respeitar a ordem em que as ideias ou fatos são apresentados. • Sequência de frases concisas, afirmativas sem enumeração de tópicos. • Destacar o assunto, objetivo, articulação das…

Resenha dos 2 textos: Texto 1 “ Método de ensino não determina sucesso”. Texto 2 “ Debater e opinar estimulam a leitura e a escrita”. A alfabetização é um processo no qual as crianças precisam resolver problemas de natureza lógica até chegarem a compreender de que forma a escrita alfabética representa a linguagem, e assim poderem escrever e ler por si mesmas. A partir dos anos 1980, o conceito de alfabetização foi ampliado com as contribuições dos estudos sobre a psicogênese da…

1. RESENHA Do livro A Pedagogia Freinet: Natureza, Educação e Sociedade. escrito pela professora Maria Evelina Pompeu do Nascimento. A resenha foi preparada pela professora: Eloisa Acires Candal Rocha (Esta resenha foi originalmente publicada na revista Pro-posições) 2. CARTA ABERTA PARA CRIANÇAS QUE VÃO À ESCOLA Autoria de Rosa María Torres, crônica originalmente publica em um jornal doEquador, republicada no livro "Educação e Imprensa", coleção Questões de Nossa Época, n.º 55, São…

Bibliográfico É o primeiro passo de uma pesquisa científica. Consiste na coleta de informações e dados relevantes sobre o assunto que se está pesquisando, em livros, revistas, jornais, internet, etc. Os itens indispensáveis para um levantamento bibliográfico são: • Autor(es) do livro ( ou revista ) • Título do livro ( ou artigo ) • Subtítulo do livro • Nº edição • Local da publicação • Editora • Ano da publicação • Total de páginas ( nº das páginas, caso seja utilize apenas…

dalvinhateixeira@yahoo.com.br O presente trabalho investiga indícios de autoria presente em resenhas acadêmicas de graduandos, bem como os posicionamentos discursivos do sujeito-autor. O sujeito se constitui autor quando dá voz ao outro; manifestando seu ponto de vista; apontando o discurso do outro; e/ou distanciando-se do texto, quando é dada ênfase ao discurso do autor do texto fonte, isto é, o produtor da resenha expõe a visão do autor sem posicionar-se.. O discurso do outro,…

Resenha referente a obra Levi, Giovanni. A Herança Imaterial: Trajetória de um exorcista no Piemonte do século XVII. Civilização Brasileira, 2000. A obra de Levi traz ao livro de história algo que transpassa o valor de uma mera narrativa envolvente, ou até mesmo de um eco de sua própria nostalgia. Neste sentido, A herança imaterial proporciona aos seus leitores os prazeres sutis e complexos de uma experiência intelectual. O livro não lhes propõe nada menos do que associa-los à reflexão de um

Licenciatura Plena em Pedagogia Turno: Vespertino; Sala: 423 Disciplina: Iniciação ao Trabalho Cientifico e a Pesquisa na Educação Professora: Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina Aluna: Hanah Karenina Oliveira de Alcântara Pinheiro Resenha crítica do livro: Pedagogia do Oprimido (Paulo Freire) Teresina, Fevereiro de 2014. Freire, Paulo. Pedagogia do Oprimido, 17ª. Ed. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987. Paulo Reglus Neves Freire nasceu em Recife no…

O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA .............................................................................................................. 02 Antônio Carlos Pavão PGM 1 ENSINAR CIÊNCIAS FAZENDO CIÊNCIA ....................................................................................... 07 Antônio Carlos Pavão PGM 2 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIE .......................................... 14 João B. Pitombeira de Carvalho

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG CAMPUS DE FRUTAL CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRATICA DE ENSINO I RESENHA DO TEXTO: PARA ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA PAULO EDUARDO SILVA PIMENTA Frutal (MG) 2014 Resenha do texto: Para ensinar e aprender Geografia Introdução O texto apresentado para analise traz reflexões de alguns autores a cerca de como ensinar e aprender Geografia, para introduzir essa abordagem citam a preocupação e a…

professores facilitando no processo de aprendizagem, os alunos utilizam de jornal, pesquisa na internet. Concluímos que a questão da leitura e da escrita é caracterizada pelo modelo pedagógico de cada professor. E em relação ao trabalho desenvolvido com os alunos bolsistas tiveram a oportunidade de conhecer e construir um conhecimento científico através de leituras e trabalhos. Palavras-chave: Metodologia Acadêmica- Ensino Médio- Escola e Universidade INTRODUÇÃO A metodologia…