Resenha Do Livro Leitura Significativa

Discurso: Reflexões Introdutórias é um livro o qual tem como objetivo a apresentação dos princípios básicos e essenciais para o estudo e o ensino da Análise do Discurso. Sobressai-se pela importância que apresenta como instrumento de ensino, uma vez que a estruturação de cada parágrafo é curta, expondo conteúdos através de um vocábulo acessível, o que facilita a leitura de caráter inicial. O próprio título já nos apresenta a noção de que no decorrer do livro serão trabalhadas, de uma…

| | | |Específicos | | | |Exigir do aluno mais leitura e escrita e do professor, mais tempo para ler e comentar; | | | | Estabelecer um diálogo com as aprendizagens em processo como conhecimento;

levanta a cabeça e segue em frente. Mesmo não contando com o apoio da direção da escola e das demais professoras, ela acredita que há possibilidades de superar as mazelas sociais e étnicas ali existentes. Para isso cria um projeto de leitura e escrita, iniciada com o livro " O diário de Anne Frank" em que os alunos poderão registrar em cadernos personalizados o que quiserem sobre suas vidas. Ao criar um elo de contato com o mundo Erin fornece aos alunos um elemento real de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Bauru Junho/2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Prof: Adriana Amaral Flores Salles Profª.Adriane Branco Folkis Pontalti Alunas: Lucia Helena da Silva Pichinelli - RA: 2338444757 Rosana Santos Rosa – RA: 2322395990 Jussara Aparecida Sá - RA: 2319359205 Bauru Junho/2011 Introdução Precisamos educar as crianças e jovens de hoje, para não punirmos os adultos de amanhã.…

PROJETO DO PLI PONTALINA – GOIÁS SETEMBRO / 2013 PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO INTRODUÇÃO: O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Após a avaliação das obras, o Ministério da Educação (MEC) publica o Guia de Livros Didáticos com resenhas das coleções consideradas aprovadas. O guia é…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO Tutora: MARLEI NODARI POSSA . CURSISTAS: 1. CLENIR CARDOSO 2. GRAZIELA TÁRTARI CALDARTT 3. MARISA FÁTIMA CHIESA SOLIGO 4. CASIANA MARTINAZZO GUGEL CAMPINAS DO SUL – RS – AGOSTO/ 2013 Estudar exige disciplina. Estudar não é fácil. porque estudar pressupõe criar, recriar

em relação com’, representa a ação de pôr em comum, de compartilhar as nossas ideias, os nossos sentimentos, as nossas atitudes. Nesse sentido, identifica-se com o processo social básico: a interação. É uma troca de experiências socialmente significativas; é um esforço para a convergência de perspectivas, a reciprocidade de pontos de vista e implica, dessa forma, certo grau de ação conjugada ou cooperação. Para tanto, toda a sociedade adota um conjunto de signos e de regras que,…

aborda as causas e os rumos da revolução desde a emancipação dos camponeses da Rússia em 1861 até a tomada do poder político pelos bolcheviques em 1917, e esta resenha tem como objetivo explanar aspectos importantes desta obra. O autor, nas primeiras páginas da obra apresenta um quadro cronológico de todos os fatos abordados no decorrer do livro o que facilita a compreensão do leitor, para que este entenda melhor a sequência dos acontecimentos predecessores da Revolução. Logo de…

CURSO: PEDAGOGIA TURMA: “B” MATÉRIA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALUNO: GEORGINA APERECIDA DOS SANTOS DELMAS PROFESSOR: ELIANE ALVES DA COSTA RESENHA: DO LIVRO PSICOLOGIA E PEDAGOGIA PÁGINAS: 09 À 42 AUTORES: MARCO CECCHINI Págs: 09 à 23 L. S. VYGOTSKY Págs: 25 à 42 INTRODUÇÃO Sabemos que existem problemas na escola quanto à aprendizagem, mas encará-los de modo radical significa enfrentá-los simultaneamente sob pontos de vista

traz significativas alterações com relação à edição anterior. A primeira e mais evidente refere-se ao alinhamento de seu conteúdo às novas versões das normas da série ISO 9000 e às alterações processadas recentemente no Prêmio Nacional da Qualidade. Além disso, foram introduzidos dois novos capítulos, que incorporam as ferramentas da qualidade e a gestão da qualidade integrada à sustentabilidade. Obra consagrada e amplamente adotada nos cursos de graduação e pós-graduação do país, este…