Resenha Do Livro Leitura Significativa

A página impressa A partir de Gutenberg “a prensa de parafuso, os materiais, os temas , a linguagem e a prática da Leitura começaram a mudar’’ pag (187) ,a página impressa com essa criação de marcas de impressão revolucionou a leitura e a Europa. No final do século XV o leitor seguia uma ordem dos maiores para os menores em que era assim na hierarquia e seguiam desse modo, já na segunda metade do século XV começaram a ter leitores

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação Distância Curso de Pedagogia Bauru – Unidade Norte - SP LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue com requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e organização

disciplina diz respeito à apropriação do conhecimento científico bem como a instrumentalização para a produção desse conhecimento, favorecendo aos discentes a relação teoria-prática para que tenham uma formação acadêmica e profissional consistente e significativa. Os instrumentos para as atividades didático/pedagógicas serão aulas expositivas seguidas de debates, discussão de textos, oficinas de produção, seminários e mesas redondas garantindo assim a horizontalidade no processo de…

consideração a individualidade, as vivências musicais do aluno e a aprendizagem da fluência musical no processo de: ouvir, articular, ler e escrever. CAPÍTULO 3 – RESENHA CRÍTICA No capitulo 3 do livro Ensinando Musica Musicalmente, o educador musical Keith Swanwick relata as principais abordagens da visão de música como forma de discurso com metáforas e suas consequências na educação musical. Assim,…

PROGRAMA DO LIVRO (PLI) PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA KARINA MINSON GOMES MARCIA REGINA BOSSO MERIDIAN ELLEN LOPES DE JESUS A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICIPIO DE FELIZ NATAL - MT MIRIAN LOPES RAMOS FELIZ NATAL – MT 2014 PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA Karina Minson Gomes Marcia Regina Bosso Meridian Ellen Lopes De Jesus A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICIPIO DE FELIZ NATAL – MT Trabalho final de conclusão do curso Programa do

A leitura como prática de estudo A leitura constitui ferramenta essencial e decisiva para sua formação acadêmica. Dominar a leitura e ser um leitor proficiente conduz o aluno a uma atitude ativa, dinâmica e crítica em relação ao conhecimento que será absorvido e o que será construído durante sua formação. O ato de estudar um texto teórico implica estabelecer uma relação dialógica com o seu autor, buscando conhecer os argumentos enfocados e seu posicionamento histórico-social e ideológico, a

ETAPA 1: -PASSO 1: RESENHA A forma de desenvolver projetos inclui um ambiente de aprendizagem onde alunos professor e novas tecnologias predispõe de autonomia á construção de conhecimentos de distintas áreas do saber, por meio da busca de informações significativas para a compreensão, representação e resolução de uma situação-problema. Fundamenta-se nas ideias piagetianas sobre desenvolvimento e aprendizagem, inter-relacionadas com outros pensadores dentre os quais destacamos Dewey, Freire e

Procedimentos didáticos 2. Esquema 2: Procedimentos didáticos 3. Tabela – Análise de obra cinematográfica adaptada: O coronel e o lobisomem 4. Tabela – Paralelo entre filme e Livro: O coronel e o lobisomem 5. Tabela – Análise de obra cinematográfica adaptada: O coronel e o lobisomem 6. Tabela – Paralelo entre filme e Livro: O coronel e o lobisomem 6 1. CINEMA E EDUCAÇÃO NO BRASIL O cinema no Brasil surgiu no final do século XIX e suscitou discussões sobre suas possíveis…

argumentativos em um texto........................28 UNIDADE 8: O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos.......................................................................................................43 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1. Ampliar os conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo; 2. Propiciar a…

observação e a atenção do aluno, sobre o que ocorre ao seu redor motivando-o na busca por novos conhecimentos. A metodologia usada para realização dessa pesquisa foram fontes bibliográficas acerca da temática, como o livro da atual desta UTA, sites tendo como base de dados as leituras dos teóricos Jean-Jacques Rosseau, John Dewey, William Kilpatrick, Ovide Decroly, Maria Montessori, Edouard Claparède, Roger Cousinet e Jean Piaget. Para compor o desenvolvimento desta pesquisa…