Resenha Culturas Hibridas

Arthur Ramos –, os estudos sobre o negro diversificaram-se principalmente nos anos 50. Do negro visto historiograficamente através do tráfico, da escravatura e da abolição, ou apenas biologicamente através das diferenças físicas e como produtor de uma cultura diferenciada, passou-se a encará-lo como um problema social sujeito a uma análise sociológica dentro do discurso antiracista da época. A partir dos anos 70, com o crescimento da consciência negra através de seus movimentos sociais,…

eles não ousam confrontar, com uma utopia social que lhes decepcionou ao prometer turmas cheias de leitores prontos, hábeis e sensíveis aos poderes literários, competentes e intuitivos, profundamente interessados no estudo da história e da alta cultura de seu país através da história literária. Cyana Leahy-Dios1 Atuando como professora de literatura, verifiquei que o trabalho com a leitura, tanto na escola pública quanto na privada, afastava paradoxalmente os alunos de textos…

variadas necessidades de interação verbal. Nesse sentido é que os inúmeros gêneros – orais e escritos – surgem, modificam-se e desaparecem, para dar conta dessas demandas sociais, relativas a eventos de letramento diversos. Como sabemos, em nossa cultura, o papel de principal agência de letramento é atribuído à escola. No entanto, essa instituição ainda ensaia um projeto pedagógico que contemple a diversidade de gêneros não como uma curiosidade, mas como um conjunto de manifestações…

convênios, principal‑ mente entre os anos de 2001 e 2002, com Portugal e Brasil para o desenvolvimento de projetos de cooperação na área educacional, dentre esses projetos, destaca‑se a criação do curso de Licenciatura em Língua Portuguesa e Culturas Lusófonas, da Universidade Nacional Timor Lorosa’e (BOLINA, 2005). O objetivo desta comunicação é apresentar a histó‑ ria desse curso e a perspectiva dos professores formados e de alunos em formação acerca de suas vivências, bem…

capítulos: Nubia Cristine Vieira Sanchez e Renata Junqueira, alunas do Centro Paula Souza O Projeto Manual Técnico Centro Paula Souza – Coleção Técnica Interativa oferece aos alunos da instituição conteúdo relevante à formação técnica, à educação e à cultura nacional, sendo também sua finalidade a preservação e a divulgação desse conteúdo, respeitados os direitos de terceiros. O material apresentado é de autoria de professores do Centro Paula Souza e resulta de experiência na docência e…

ISBN 85-7019-431.5 © 2007 Angel-B. Espina Barrio / Editora Massangana 1a. reimpressão PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO Fernando Lyra DIRETORA DO INSTITUTO DE CULTURA Isabela Cribari COORDENADOR-GERAL DA EDITORA MASSANGANA Mário Hélio Gomes de Lima COORDENADOR DE EDITORAÇÃO Sidney Rocha PROJETO GRÁFICO Sidney Rocha TRADUÇÃO Mário Hélio Gomes de Lima FOTOS NAS CAPAS E SOBRECAPAS 1. Sala de dissecação em uma escola de medicina. Aproximadamente 1910. Nova Iorque. 2. Madeira

um processo de exploração, conhecimento e imersão nas realidades educativas institucionais da Venezuela (UNESR-CEPAP), Argentina (UNC-CEA), Equador (FACSO-UCE) e Brasil (UNISINOS-UFPB-UFSC-UFRN-IELUSC). A produção de pesquisa, nessa diversidade de culturas acadêmicas, mostrou as diferenças de complexidade, perspectiva, relação com a sociedade, concepções de trabalho, modelos metodológicos e pontos de partida teóricos nesse conjunto internacional. Ao mesmo tempo, ensinou formas e…

Negritude sem Etnicidade Livio Sansone Negritude sem Etnicidade O local e o global nas relações raciais, culturas e identidades negras do Brasil Livio Sansone Tradução: Vera Ribeiro Salvador/Rio de Janeiro 2004 © Livio Sansone, 2003 Direitos para esta edição cedidos à Editora da Universidade Federal da Bahia e à Pallas Editora e Distribuidora Ltda. Feito o depósito legal. É vedada a reprodução por qualquer meio mecânico, eletrônico, xerográfico, etc. sem a permissão prévia por…

que se chamou de uma nova pedagogia. Com uma textualidade leve e objetiva, o texto apresenta um recorte historiográfico da educação na Primeira República, desmitificando aparências e discursos, ao mesmo tempo em que faz diagnósticos originais da cultura escolar empregada no período. Mesmo com funções didáticas, o texto não anula sua desconstrução positiva de assumir posicionamentos nem sempre dóceis à história oficial. Com versatilidade, as linhas arroladas promovem, invariavelmente, uma…

ISBN 85-7019-431.5 © 2007 Angel-B. Espina Barrio / Editora Massangana 1a. reimpressão PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO Fernando Lyra DIRETORA DO INSTITUTO DE CULTURA Isabela Cribari COORDENADOR-GERAL DA EDITORA MASSANGANA Mário Hélio Gomes de Lima COORDENADOR DE EDITORAÇÃO Sidney Rocha PROJETO GRÁFICO Sidney Rocha TRADUÇÃO Mário Hélio Gomes de Lima FOTOS NAS CAPAS E SOBRECAPAS 1. Sala de dissecação em uma escola de medicina. Aproximadamente 1910. Nova Iorque. 2.…