Resenha Cultura Um Estudo Antropológico

Federal do Rio de Janeiro. Este trabalho consiste em um exercício bibliográfico que procura fornecer um exame detalhado da vertente contemporânea, que se consolida a partir dos anos 1970, do que se convencionou denominar ‘afro-brasilianismo’ nos estudos das religiões afro-brasileiras. As inovações que esta vertente apresenta privilegiam uma abordagem sociopolítica destas religiões, observando-as enquanto reflexos da sociedade abrangente e tentativas frustradas de inversão da ordem…

CIENTÍFICO(MTC) Profª Ms. Alice Nogueira de Moura 2012 – I METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (MTC) PRIMEIRAS PALAVRAS A disciplina MTC a maior parte das vezes é vista pelos alunos não como um caminho para o estudo e compreensão de realidades específicas, mas como algo incompreensível, um fardo a ser carregado no semestre. Alguns fatores se apresentam como indicadores dessa dificuldade: a pouca prática da leitura e produção escrita, a visão…

condição de possibilidade para 2 compreender as últimas quatro décadas de diversificação das alternativas religiosas no Brasil. A fim de contribuir para o desenvolvimento desse debate, este trabalho apresenta apontamentos iniciais referentes ao estudo de uma vertente neopentecostal que se destaca no cenário nacional, conhecida como Igreja Mundial do Poder de Deus, caracterizada por traços como a glossolalia (o dom de falar em línguas estranhas ou a língua dos anjos), a…

AULA Conceituando saúde Metas da aula Expor diferentes conceitos de saúde, os principais pontos de debate das grandes conferências sobre saúde, e destacar a importância da ação educativa na promoção da saúde. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: • Descrever diferentes conceitos de saúde. • Diferenciar prevenção de doenças e promoção da saúde. • Reconhecer algumas características e os principais avanços das grandes conferências em…

DIREITO Disciplina: Estudos Culturais Professora: Eneyle Freitas Salvador/BA 2013.2 ACORDOS DIDÁTICOS A avaliação do curso é processual, conforme: - Assiduidade / Pontualidade / Participação nas leituras e discussões / Realização das atividades individuais e em grupo. Haverá quatro notas, para efeito de formalização de avaliação: AV 1: (VALOR: 10,0 / PESO: 2,5) – Atividades realizadas em sala, incluindo resenha crítica do…

pensamento mágico cederam lugar a um processo denominado, por alguns historiadores, de "laicização da sociedade". Se a Igreja trazia até o fim da Idade Média a hegemonia dos estudos e da explicação dos fenômenos relacionados à vida, a ciência tomou a frente deste processo, fazendo da Igreja e do pensamento religioso razão de ser dos estudos científicos. No século XIX (anos 1800) a ciência passou a ter uma importância fundamental. Parecia que tudo só tinha explicação através da ciência.…

culturais e matrizes étnicas. Elementos histórico-culturais para a formação da cultura brasileira. O conceito de nação no território antropológico. O “Nacional” como o “Popular”. Raça, nação e etnia. Unidade e diversidade. Relativismo cultural à brasileira. Novos objetos de estudo antropológicos. Principais influências da antropologia urbana no Brasil. A metrópole e suas tribos. Conceitos e ferramentas antropológicos na reflexão sobre a cidade. Metodologia de Ensino O curso está organizado em

intercâmbio cultural com países mais desenvolvidos. Isto permite um desenvolvimento tardio da sociologia no Brasil, pois seu período pré-sociológico (até década de 30) se caracteriza pela importação cultural derivada de um intercâmbio com outras culturas que produziam uma sociologia mais sistematizada e institucionalizada. O seu caráter pré-sociológico é possível graças a este intercâmbio cultural que ocorria sem as bases materiais, o desenvolvimento capitalista, já que a sociologia como ciência

Fundamentos Histórico e Teórico-Metodológicos do Serviço Social IV RESENHA: MORIN, EDGAR. CIÊNCIA COM CONSCIÊNCIA. Tradução de Maria D. Alexandre e Maria Alice Sampaio Dória. Ed. Revista e modificada pelo autor 8ª ed - Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005. A ciência na perspectiva de Morin é elucidativa e enriquecedora, porém ela traz problemas no que se refere de quem há produz, neste sentido o autor enumera cinco pontos que o mesmo considera que torna a ciência algo…

partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. A escolarização de fato e importante para o sujeito na sociedade, porque sem estudo ou capacitação ficara difícil de ter um emprego um bom salario e terá menos oportunidades . 3- As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar…