Resenha Cultura Inclusão E Diversidade

INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO AS TRÊS DIMENSÕES DA INCLUSÃO O principal objetivo da educação para os estudantes portadores de necessidades educacionais especiais é o de reduzir as condições impeditivas que os impossibilitam de participar de modo pleno na sociedade, possibilitando-lhes o exercício da cidadania. Nesse sentido, a educação inclusiva é um passo decisivo rumo a essa inclusão mais ampla do portador de deficiência, pois busca promover tanto uma aprendizagem factual quanto o desenvolvimento

.......................................................................................... 4 3. ESQUEMA ...................................................................................................................................... 5 4. RESENHA CRÍTICA ...................................................................................................................... 6 5. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS PARA ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM ..........................

sua história é marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), desde sua fundação, declara que elucidar a contribuição dos diversos povos para a construção da civilização, seria um meio de favorecer a compreensão sobre a origem dos conflitos, do preconceito, da discriminação e da segregação raciais

Cristina de Moura; GRUN, Mauro;TRAJBER, Rachel (orgs.). Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental.Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização eDiversidade, UNESCO, 2006, p. 205-207; Esta resenha diz respeito ao livro “Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo” ,organizado pelos autores: Marta Maria Pernambuco e Antônio Fernando Gouveia da Silva.Paulo Freire constitui sua obra tendo como base a reflexão sobre a ação…

Desigualdades e diversidade na educação Nos últimos anos, a relação entre desigualdades e diversidade tem ocupado um lugar de maior destaque no debate contemporâneo. No que se refere à diversidade, Abramowicz, Rodrigues e Cruz (2011) refletem que a sua discussão, com enfoque na heterogeneidade de culturas que marca a sociedade atual, é realizada em oposição ao modelo de Estado-nação moderno, liberal e ocidental e se faz presente em grande parte dos países do mundo. As autoras…

Aplicada Professora: Rafaela Cyrino Atividade - (Resenha) - “Resenha crítica de artigo” “Resenha crítica de artigo” de Luiz Guilherme Síntese. Luiz Guilherme apresenta em seu artigo a diversidade da força de trabalho, que vem aumentando ao longo do tempo e pode ser analisada através da “gestão de diversidade” e “ações afirmativas”. O mesmo descreve sobre grupos discriminados e aponta o caráter ideológico da gestão da diversidade que vem predominando…

“E seu nome é Jonas” Através do entendimento do filme “E seu nome é Jonas”, podemos perceber a relevância da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), tanto para comunicação e linguagem como para cultura e identidade dos Surdos. No Filme de 1979, o personagem “Jonas”, que foi primeiramente e erroneamente diagnosticado como “doente mental”, nos traz as grandes barreiras e dificuldades encontradas pelos surdos para expor as suas necessidades e vontades. Assim como no filme, o que vemos hoje em dia

Educar Crianças e Adolescentes para a Inclusão Social Luciene Divina de Menezes Trombeta1 RESUMO: O objetivo deste artigo é propor uma reflexão para os profissionais da educação frente ao compromisso da inclusão social, que deve ser desenvolvida dentro das instituições escolares, promovendo às crianças e adolescentes, autonomia, independência e responsabilidade frente aos problemas de inclusão ainda encontrados em nossa Sociedade. Foram utilizadas revisão bibliográfica de artigos…

RESENHA COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA E ESPECIAL LIVRO EDUCAÇÃO PARA TODOS O Filme retrata a história de um garoto indiano com 9 anos com dislexia e que devido a falta de informação dos professores de uma escola regular onde foi matriculado, essa criança sofreu discriminações e foi encaminhado para um internato por seus pais que também não tinham informações sobre sua deficiência. Esta história foi vivenciada na Índia, pais onde a cultura é muito forte e…

SILVA ARAÚJO - RA: 1070841 Preceptora: Janete Camargo Polo de Governador Valadares “Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre”. Paulo Freire Resenha do livro “A Felicidade das borboletas” de Patrícia Engel Secco e ilustrado por Daniel Kondo. Marcela era cega desde que nasceu e com certeza a mãe teve orientações dos médicos e equipes pedagógicas, enfim, teve…