Resenha Cultura Inclusão E Diversidade

Apresentando à UTA Corporeidade e Inclusão ,no curso de Pedagogia Tutor Local: Carla

HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula almejando a inclusão Adriana Francisco de Jesus Orientadora: Profa. Viviane P. Colloca Araujo Co-Orientador(a): Mônica dos Santos Mandaji SÃO CARLOS 2014 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula almejando a inclusão Adriana Francisco de Jesus Trabalho de Conclusão de Curso…

de Brasília Teoria das Relações Internacionais 2 Professor: Daniel Jatobá Nomes: Bruno Bortoleto – 10/0066941 Jéssika Santiago de Assis – 10/0054510 Nathália Borges de Almeida Fernandes – 10/0054927 Rodrigo de Moura Leite Proença – 10/0051804 RESENHA ABRAHAMSEN, Rita. Postcolonialism. In: Griffiths, Martin. International Relations Theory for the Twenty-First Century: An Introduction. New York: Routledge, 2007. MIGNOLO, Walter. Colonial and Postcolonial Discourse: Cultural Critique…

DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA PARA NEGROS NO BRASIL. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH COLEGIADO DE PEDAGOGIA KEYLA GONÇALVES DOS SANTOS RAIMUNDO R. M. ITAPARICA RESENHA DE LIVRO O texto traz uma abordagem sócio-antropológica das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, enfatizando as questões do preconceito e da discriminação racial e sua relação direta quanto à eficácia das políticas públicas de…

Justificativa. A Educação Física e Motora se faz necessária para que as crianças através dos estímulos dados pelo professor, aprenda a se relacionar com o ambiente em que vive, desenvolvendo com isso aspectos sociais, cognitivos e motores e de também de inclusão relacionada a alguma necessidade especial de algum aluno, acreditando nas suas possibilidades e também nas possibilidades de seu grupo. Lemos e discutimos nossas justificativas em sala, alguns grupos expuseram em forma de…

perpectivas construtivistas e historico-cultural na educação escolar. Stoltz, Tânia. As perpectivas construtivistas e historico-cultural na educação escolar. Curitiba: Ibpex, 2011 (Série Fundamentos da Educação) Resenha do Livro Teorias do Conhecimento Pedagógico Suhr, Inge Renate Frose. Teorias do conhecimento pedagógico. Curitiba: Ibpex 2011. (Série Fundamentos da Educação) Com o surgimento da educação, surgiu a necessidade de formar…

INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda o conceito de projetos educativos e sua importância no processo da aprendizagem dos alunos e no aperfeiçoamento dos docentes. O trabalho esta organizado em quatro etapas. Na primeira etapa realizamos uma resenha dos textos indicados ressaltando os pontos mais importantes. Na segunda etapa desenvolvemos uma síntese dos principais pontos observados pelo grupo, conceituando o tema projetos educativos. Na terceira etapa apresentamos a…

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: O que diz a Lei nº 10.639/03, o que (não) faz a escola. Ezilda Inês Alves de Oliveira Prof. Andrea Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0765)- Prática do módulo I 11/06/2013 RESUMO Apesar de toda a evolução da sociedade brasileira em sua organização constitucional nas leis criadas para proteger e garantir direitos iguais aos negros e afro-brasileiros, no cotidiano pode-se observar diversos…

Esse trabalho é uma resenha crítica do livro “Cultura: um conceito antropológico” do Roque de Barros Laraia. A abordagem da cultura é feita sobre dois aspectos. A primeira referente as diversas abordagens do conceito de cultura, desde a antiguidade até a modernidade. Comparando teorias, conflitando ideias dos autores, traçando limites e possibilidades em torno da conceituação de cultura. Em segundo procuramos expor de forma clara as influências da cultura no comportamento social da humanidade

OPTATIVA=LIBRAS, EXCETO PARA ALUNO DA LICENCIATURA. PESQUISA BIBLIOGRAFICA SUPERVISIONADA. RESENHA DE OBRA RECENTE NA AREA DO SEU CURSO. OFICINA DE APRENDIZAGEM N° 03 60 H ATIVIDADES SOCIO-CLTURAIS VIDEO, FILME, RECITAL, PEÇA TEATRAL, APRESENTAÇAO MUSICAL, EXPOSIÇAO, WORKSHOP, FEIRA, MOSTRA ETC. CAMPANHA E/OU TRABALHO DE AÇAO SOCIAL, COMUNITARIO OUTRABALHO DE EXTENSAO COMO VOLUNTARIO. RESENHA DE OBRA LITERARIA ATIVIDADES PRÁTICAS PROFISSIONAIS MONITORIA(VOLUNTARIA OU…