Resenha Cultura Inclusão E Diversidade

doi.org/10.1590/S1413-24782010000100015 RESENHAS Samuel Rodrigues dos SantosI; Acir Mário KarwoskiII ILicenciado em letras pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). E-mail: samsantos19@yahoo.com.br IIDoutor em letras – estudos linguísticos pela Universidade Federal do Paraná, professor de linguística na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Â E-mail: acirmario@letras.uftm.edu.br ROJO, Roxane. Letramentos múltiplos, escola e inclusão social. São Paulo: Parábola…

relatório é consequente da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: Educação Especial, Unidade Temática de Aprendizagem Corporeidade e Inclusão, que teve como objetivo compreender os aspectos que envolvem a dinâmica da prática docente no processo de ensino e de aprendizagem de alunos (as) em inclusão, que apresentam deficiência, altas habilidades/superdotação e/ou transtornos globais do desenvolvimento. O conceito de educação inclusiva surgiu a…

RESENHA* DO LIVRO “A PRÁTICA EDUCATIVA”1 DE ANTONI ZABALA Sanches Neto, L.; Darido, S. C.; Ferreira, L. A.; Galvão, Z.; Pontes, G. H.; Ramos, G. N. S.; Rangel, I. C. A.; Rodrigues, L. H.; Silva, E. V. M. - Membros do LETPEF2 Palavras-Chave: Prática Educativa; Educação Física Escolar INTRODUÇÃO As investigações que os membros do LETPEF vêm realizando têm referenciado algumas obras utilizadas na elaboração de documentos oficiais para o sistema educacional brasileiro, como os PCNs3, as DCNs4

Resenhas PERINI, Mário A. Princípios de lingüística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola, 2006. 201p. Resenhado por Ana Cláudia Pereira de ALMEIDA A democratização do Ensino Superior1 possibilita que pessoas oriundas de backgrounds econômicos e sociais diversos cheguem às Universidades. Essa constatação mostra o tanto de evolução que a educação brasileira obteve, uma vez que simboliza mobilidade social e indiscutível possibilidade de ascensão dos…

Educativo------------------------------------------------------------------------------07 Síntese------------------------------------------------------------------------------------------08 Resenha: Aprendizagem baseada em projetos----------------------------------------09 Sínteses das resenhas 12 Justificativa da escolha do tema .13 Projeto Tema: Folclore também é cultura .14 Considerações Finais ------------------------------------------------------------------------18…

TEXTO 1 CRESPO, Regina Aída. Os conceitos de cultura e ideologia. In: TOMAZI, Nelson Dalcio (coord.). Iniciação à Sociologia. São Paulo: Atual, 1993. Resumido por: Maria da Silva Crespo (1993) apresenta os diversos conceitos de cultura e ideologia e afirma que é pelas ciências sociais que os diferentes significados e interpretações podem ser compreendidos de forma mais adequada. Primeiramente, a autora apresenta as diversas definições de cultura, utilizando, para isso, os…

Resenha De acordo com os autores Inaiá Maria Moreira de Carvalho e Paulo Henrique de Almeida, no texto Família e proteção social, esse texto propõe discutir o papel da família, ele considera tanto novas tendências e padrões de organização de família como as transformações econômicas e sociais da atualidade brasileira. A família é apontada como elemento- chave não apenas para a sobrevivência dos indivíduos, mas também para a proteção e a socialização de seus componentes, alguns…

ECONÔMICAS E QUANTITATIVAS – DCEQ CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS ALECSANDRO WILLAMY OLIVEIRA DO NASCIMENTO ECONOMIA DA CULTURA: UMA ALTERNATIVA PARA A CIDADE DE PARNAIBA PARNAÍBA-PI 2011 ALECSANDRO WILLAMY OLIVEIRA DO NASCIMENTO ECONOMIA DA CULTURA: UMA ALTERNATIVA PARA A CIDADE DE PARNAÍBA Monografia apresentada como exigência parcial…

INTRODUÇÂO 1.1- UMA DISCUSSÃO SOBRE A INCLUSÃO O panorama social que se configura na atualidade é marcado pelas diferenças, mas não se pode pensar em um modelo democrático de sociedade que não se configure no cenário da inclusão, seja ela social, racial, de gênero, de pessoas com deficiência, enfim de toda a diversidade da qual se constitui o ser humano, pois toda diferença deve ser vista como um aspecto inerente à condição humana. Esse processo de inclusão, de todos, sem…

por seus meios de comunicação e até mesmo pela escola, disseminando-se a noção de que o país teria como característica uma “cultura uniforme”. Dessa forma, o desprezo por muitas culturas “marginais” foi camuflado por uma falsa idéia de igualdade. Como decorrência dessa idéia, novas propostas educacionais têm buscado frisar a idéia de que vivemos em um país com grande diversidade cultural e racial. Por isso, é necessário reconhecer, valorizar e pesquisar essa enorme variedade cultural…