Resenha Cultura De Massa E Cultura Popular

de comunicação de massas nas áreas urbanas, surgem o rádio e a televisão, como consequência do progresso eletrônico, e rapidamente incorporaram-se à estrutura da sociedade de consumo massivo. Aliás, o rádio e a TV surgiram com maiores condições para levar mensagens às grandes massas, porque traziam uma característica intrínseca - a oralidade - , ampliando o acesso potencial a todos os indivíduos, independentemente dos níveis de alfabetização e educação. Grandes parcelas da massa…

RESENHA DO TEXTO: A psicologia frente às políticas públicas de Márcia Mansur Saadallah por Bruno Silva Andrade O texto relata que nos últimos anos a psicologia tem deixado o âmbito privado, intimo pessoal e individual dos consultórios, para uma área mais ampla dos espaços públicos, se interessando pelo sujeito e sua relação com o contexto social, levando em conta os processos coletivos, a interação do indivíduo em sua comunidade, os desafios de lidar com o diferente, com as diversidades, além

1. Mídia Mídia, palavra derivada de “medium” e “media”, é um termo utilizado em comunicação e possui uma diversificação de significados, podendo representar os meios de comunicação, os veículos de comunicação e/ou a comunicação de massa. Qualquer suporte de difusão de informações (rádio, televisão, imprensa, escrita, livro, computador, videocassete, satélite de comunicações etc.) que constitui simultaneamente um meio de expressão capaz de transmitir uma mensagem a um grupo pode ser

A Cultura Popular na Idade Média e no Renascimento Mikhail Bakhtin François Rabelais (Chinon, 1494 — Paris, 9 de abril de 1553) Foi um escritor, padre e médico francês do Renascimento, que usou, também, o pseudônimo Alcofribas Nasier, um anagrama de seu verdadeiro nome. Ficou para a posteridade como o autor das obras primas cómicas Pantagruel e Gargântua, que exploravam lendas populares, farsas, romances, bem como obras clássicas. O escatologismo foi usado para condenação…

Resenha do texto da aula 3 Conforme estudiosos da teoria de Habermas, a tese central da obra pode ser encontrada no capítulo 4: “Para a reconstrução do direito – os princípios do estado democrático de direito”. A tese se refere a tensão interna existente entre democracia e direito e com o passar do tempo, na história da ciência política e da ciência do direito, tem sido abandonada devido uma ou outra perspectiva unilateral. Segundo Redondo (1998 apud Meyer 2005) três pontos…

também é a que corresponde à camada social da qual o indivíduo faça parte. O falar de um cidadão é subordinado ao nível socioeconômico e cultural dele. Quanto mais estudo tiver, mais bem trabalhadas serão suas frases. Quanto mais livros ler, mais cultura terá. Quanto mais exemplos tiver de seus pais e professores, mais facilmente se comunicará com os demais. Essa variação, no Brasil, é facilmente identificada. Basta conversar com um cidadão humilde, com poucos anos de estudos, que…

civilizações. Como exemplo temos a Grécia, que foi marcada pelos sofistas que deram origem aos principais filósofos da história humana. A Grécia conquistou um enorme respeito devido a sua cultura intelectual ateniense e militar espartana. Outro marco, foi a Revolução Industrial na França, que possibilitou a massificação da cultura a partir do momento em que a produção passou a ser em série. A partir de então as descobertas tecnológicas tornam-se cada vez mais visíveis e seqüentes,…

articulações, desconjuntou seus esforços, esbofeteou sua esperança, espoliou também a lembrança de seus feitos. (Bosi, E., 1981, p.23). Quando duas culturas se defrontam não sendo como, predador e presa, mas como diferentes formas de existir, uma é para a outra como uma revelação. Mas essa experiência raramente acontece fora dos polos submissão-domínio. A cultura dominada perde os meios materiais de expressar sua originalidade. ... não se está pensando em isolar um meio social de…

DOCNCIANa LDB a educao e o trabalho com as infncia adolescentes e jovens no reconhecido como educao e sim como ensino, o que confunde nas nossas auto-imagens.Docentes-Educadores, Uma Relao TensaNos anos 60 e 70 foi articulado um movimento de Educao Popular, com vnculo de libertao, emancipao e politizao, dando a escola funo instrumentalizadora, o que fez se descobrir os educando como gente e no mais como alunos. Reencontramos o sentido educativo de nosso oficio de mestres, descobrindo a…

história das práticas abtos alimentares de trabalhadores paulistanos em dois momentos do século XX. Varia hist., Dez 2011, vol.27, no.46, p.527-546. ISSN 0104-8775http://dx.doi.org/10.1590/S0104-87752011000200007. Rodrigues, Jaime: Alimentação popular em São Paulo (1920 a 1950)abtos alimentares: políticas públicas, discursos técnicos e práticas profissionais. An. mus. paul., Dez 2007, vol.15, no.2, p.221-255. ISSN 0101-4714http://dx.doi.org/10.1590/S0104-87752011000200007 TEXTO…