Resenha Critica Lei 9394 96

CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALUNA:MARIA SAMARA SILVA NASCIMENTO ATIVIDADE 3 UNIDADE III: Visão Histórica da Educação Piauiense Assunto: RESENHA CRÍTICA Luzilândia,20 de junho de 2015 VISÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO PIAUIENSE O título acima faz parte do livro História da Educação de Marta Maria Azevedo Queiroz e compõe a unidade IV do mesmo. Esta unidade faz um apanhado…

assumirem seriamente o papel do intelectual que trabalha no interesse de uma visão de emancipação. Dessa forma, a década de 1990 foi um “marco” na história da formação do professor, mesmo com as ambiguidades decorridas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB n. 9394/96 que, segundo Brzezinski (2007), a sua aprovação marcou o final da primeira geração de reformas educacionais, enquanto que as diretrizes e parâmetros curriculares inauguraram a segunda geração. Estas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE 3 UNIDADE III: Visão Histórica da Educação Piauiense Assunto: RESENHA CRÍTICA Luzilândia,20 de junho de 2015 VISÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO PIAUIENSE O título acima faz parte do livro História da Educação de Marta Maria Azevedo Queiroz e compõe a unidade IV do mesmo. Esta unidade faz um apanhado…

Resenha crítica-Planejamento em orientação educacional - Heloísa Lücke 1. Significado do planejamento É fundamental compreender o significado do planejamento para que os objetivos educacionais sejam alcançados. Planejar é uma ação múltipla e diversificada, compreender o processo de planejamento também significa treinar o nosso senso para perceber as múltiplas possibilidades e os vários caminhos que um projeto pode tomar. Há vários conceitos atribuídos ao processo de planejamento. Tais…

www.geosaberes.ufc.br ISSN:2178-0463 RESENHA DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL (Review of Studies on Heritage Education) RESUMO O presente trabalho corresponde ao exercício acadêmico de leitura e divulgação de três obras didáticas sobre Educação Patrimonial. Trata-se de um registro experimental criado em um projeto de graduação do Curso de Licenciatura em Geografia da UFC, que proporcionou, no primeiro semestre de 2013, a compreensão prática das comemorações dos 50 anos…

um mapa conceitual contendo o levantamento das principais ideias tratadas e que dizem respeito à formação e trabalho docente. Em seguida, tendo como referência o mesmo livro em questão, será apresentada uma resenha que diz respeito ao professor e sua formação nas tendências pedagógicas críticas. A formação de professores é um assunto que vem sendo muito discutido atualmente e em geral, a preocupação costuma aparecer relacionada com a defesa da qualidade de educação ofertada à maioria da…

conquistas durante o final do século XIX e início do século XX. Reflete também da importância da Educação como ferramenta principal para o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena, buscando apoio na Constituição Federal de 1988, na Lei 9394/96 e Lei 10.639/03 ressaltando do direito que todos têm ao conhecimento intelectual com a finalidade de sua emancipação como ser humano mais consciente de sua história. Portanto dentro desta concepção questiono-me o preconceito que as…

meio da informação que se tem notícia das diferentes culturas e da complexidade do gênero humano e de suas realizações. As compatibilidades e incompatibilidades entre povos e nações chegam até nós por força dos veículos de comunicação. A Lei 9394/96 (Diretrizes e Bases do Ensino Nacional) tornou obrigatória a monografia no final dos cursos de graduação. Disto decorreu a implantação de disciplinas como metodologia da pesquisa, metodologia científica,…

Resenha Os Direitos Humanos e a escolarização Os Direitos Humanos são direitos do homem e do cidadão constituídos na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, afirmados em Conferências e Pactos realizados no mundo inteiro, e que passaram a fazer parte da legislação dos países signatários. A exemplo desse fato, podemos citar o Brasil, que tem os artigos da Declaração como “guias” do seu ordenamento jurídico. A Declaração Universal dos Direitos Humanos é resultante do…

escola também não pode e não deve seguir a tendência social de muito se falar e pouco se praticar. Sabemos que a educação por si só não produz mudanças nas escolas, porém é fundamental dizer que nenhuma mudança é possível sem educação. A Lei 9394/96, em seu Inciso VIII, torna possível às escolas flexibilidade e abertura em seu processo educacional. Assim, a escola, como instituição fundamental para a transformação social, não pode ausentar-se deste processo. O maior…