plano de ensino completo

competente, por um intermédio da leitura de textos diversificado; Objetivos específicos : . valorizar a escrita como instrumento de comunicação e aotorealização. . Analisar e discutir de forma crítica e criativa os mais variados temas usando a técnica de produçãoo textual; compreender a mensagem transmitida no texto, distinguindo a ideia central do emissor; . Desenvolver a habilidade de falar em público; . Expressar-se criativamente a partir de tema dado. . Produzir textos, narrativos, descritivos e dissertativos; . Identificar e comprieender os vários gêneros textuais; . Formar leitore apreciadores da arte e o texto literário com os seus elementos, com relação ao contexto de sua criação. 3. Conteúdos : Resenha critica do texto: A panela... de Pedro Bandeira Criação da resenha. Gênero: conto popular em verso e conto popular em prosa; Narrativa em verso e em prosa dos textos Era uma vez velinha e A gulosa disfarçada. Leitura dos textos do mesmo gênro, verso e em prosa ( Era uma vez uma velinha) Música- Cuitelinho de Renato Teixeira; Filme de Morte e vida severina de João Cabral de Melo Neto . Introdução ao Tema : Olá alunos, neste semestre iremos trabalhar com conteúdos bem variados de textos que compeende: textos informativos, textos em prosa em verso com poesia, música, junto com eles estudaremos as variedades linguisticas, os tipos de textos, a produção e interpretação de textos, os tipos de narrativas, os parágrfos, em fim, será um semestre…

RESENHA CRÍTICA: 1 - Conceito e Finalidade Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos. Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha, em geral, é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um…

pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um exercício de compreensão e crítica. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a apresentar uma síntese das idéias fundamentais da obra. O resenhista deve resumir o assunto e apontar as falhas e os erros de informação encontrados, sem entrar…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CAMPUS MARTE CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO MÉDIO E EJA RESENHA CRITICA SÃO PAULO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CAMPUS MARTE CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Karla Fernanda Carvalho Lima Previero Costa -RA 6816450958 METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO MÉDIO E EJA RESENHA CRITICA Trabalho realizado para a disciplina Metodologia e Prática do Ensino Médio e Eja sob…

a postura de pesquisador preocupado em evoluir intelectualmente como cidadão e profissional na sociedade em que está inserido. Trata-se, pois, de uma oportunidade de exercício crítico e de compreensão essenciais para o desenvolvimento daqueles que se iniciam na vida científica universitária. Resenha: • Conceito, importância e finalidade: A resenha é a apresentação do conteúdo de uma obra. Ela consiste na descrição minuciosa dos fatos a partir da leitura, resumo, crítica e…

1-O que é resenha? Para Andrade (1995,p.60),resenha é um tipo de trabalho que “exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor”. Por isso, afirma ser a resenha tarefa de professores e especialistas no assunto da obra que ela costuma ser pedida em cursos de pós-graduação, como exercício para a realização de trabalhos complexos (monografias). Resenha é, portanto, um relato…

COMO ELABORAR UMA RESENHA 1.1. CONCEITO E FINALIDADE Resenha crítica é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha, em geral, é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um…

Apropriar-se das características discursivas do gênero resenha. - Incentivar a leitura e interpretação de diversos gêneros textuais (poemas, citações, letras de músicas, etc.) - Refletir sobre o preconceito racial, suas causas e consequências. Conteúdos - Produção de texto. - Tempos verbais. - Concordância nominal; - Concordância verbal. Tempo estimado Dois meses. Materiais necessários Caderno de apoio e aprendizagem 7º ano; Pesquisas relacionadas ao tema…

Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Observe a letra da música: “Bom conselho” de Chico Buarque: Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento Na minha…

5 COSTA, Carina Gotardelo Ferro da; SERGL, Marcos Julio. A música na ditadura militar brasileira – Análise da sociedade pela obra de Chico Buarque de Holanda. In: Revista Eletrônica de Iniciação Científica da USJT, ano I, n.1, ago., 2007, p. 35-40. Ao final da II Guerra Mundial, o governo do então Presidente Getúlio Vargas chega ao fim e é nesse momento que nasce Chico Buarque. Logo após, assume a Presidência Juscelino Kubitschek trazendo uma política desenvolvimentista que dá…