Atividade

Prezado (a) aluno (a), Ao final de cada unidade você deverá elaborar uma Resenha Crítica tendo por finalidade resumir, sintetizar e destacar os pontos principais do texto contribuindo desse modo para a formulação conceitual do artigo científico em questão. Os artigos científicos a serem resenhados estão disponíveis como materiais de leitura. Roteiro para elaboração da Resenha Crítica: 1. Realizar uma leitura global do artigo científico; 2. Realizar uma segunda leitura, nesse momento, mais analítica, selecionando os conceitos e argumentos do autor; 3. Proceder à sintetização dos dados selecionados; 4. Emitir um posicionamento crítico para construção da Resenha; 5. Pesquisar, se necessário, para construir as argumentações; 6. Produção do texto final. 7. Elementos a serem apresentados na Resenha Crítica: 1. Cabeçalho, contendo o nome da instituição de ensino, título da Resenha Crítica, identificação do artigo científico resenhado, autor (a); objetivo, local e data. 2. Referência bibliográfica do artigo científico (referência completa da obra - de acordo com a ABNT, podendo, caso queira trazer dados biográficos do autor do artigo resenhado). 3. Texto dissertativo: síntese do conteúdo - apresentação geral e conclusão com apreciação crítica. Artigos científicos a serem resenhados: Unidade 1 – Ensino e aprendizagem no contexto escolar TARDIF, Maurice; RAYMOND, Daniele. Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério. Educação & Sociedade, Campinas, 73,…

Resenha: Problemas na Educação – O caso da Psicopedagogia Odair Sass Psicólogo, doutor em Psicologia Social. O texto discute primeiramente as seguintes considerações a cerca do tema: As distinções entre ciência e profissão tais quais ainda são praticadas no país; A educação como campo de conhecimento científico e as disciplinas conexas a ele, especialmente a psicologia, para daí; Indicar que questões psicopedagógicas, próprias da esfera educacional, devem ser distinguidas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Belém/Pará 23/09/2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PIAGET: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E APRENDIZAGEM Abordarei neste trabalho uma resenha crítica sobre a contribuição de Jean Piaget ao desenvolvimento cognitivo aplicado à educação. Sir Jean William Fritz Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, e morreu em 16 de setembro de 1980. Piaget foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes…

Resenha Crítica de Artigo Oficinas de linguagem: proposta de atendimento psicopedagógico para crianças com queixas escolares O estudo apresentado no artigo Oficinas de linguagem: proposta de atendimento psicopedagógico para crianças com queixas escolares, de Luciana Elias e Edna Marturano, recebido em 15 de janeiro de 2003 e aceito em 20 de dezembro de 2004, teve como objetivo verificar os efeitos de uma intervenção baseada em princípios da aprendizagem mediada, sobre o desempenho…

RESENHA ACADÊMICA CRÍTICA SCOZ, Beatriz; BARONE, Leda Maria C. e CAMPOS, Maria Celia. Psicopedagogia: Contextualização, Formação e Atualização Profissional. São Paulo: Artes Medicas 1991. Nesta interessante obra literária, mais precisamente o capítulo 6 do livro em questão, cujo título é: “Algumas Contribuições da Psicanálise à Psicopedagogia”; evidencia-se o intuito do autor em dissiminar suas reflexões no que tange as relações entre a Psicanálise e a Psicopedagogia, focando a…

FACULDADE JOÃO CALVINO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU RESENHA Psicopedagogia: busca de uma identidade Cristiane Oliveira de Lucena - Pedagoga Pós-graduanda em Psicopedagogia Clínico e Institucional RESENHA CRÍTICA MEIRA, Sônia Regina. Psicopedagogia: busca de uma identidade. Este artigo é parte da Dissertação de Mestrado “Formação e atuação do psicopedagogo: busca de uma identidade”. PUCCAMP – 2000. CREDENCIAIS DA AUTORA Sônia Regina Meira é Licenciada em Pedagogia e…

A importância da relação escola-família | Pedagogia ao Pé da Letra 1 de 12 http://www.pedagogiaaopedaletra.com/posts/a-importancia-da-relacao... 2 Pedagogia ao Pé da Letra Educar é um ato de amor 34 Início Curtir Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas Ativ. Didáticas Cursos Online Anuncie! 7 Tweetar A importância da relação escola-família “A cada geração o seu destino e as suas dores. Devemos armar os nossos filhos para a luta heróica e…

Ao apropriar-se desse saber os alunos adquirem condições de enfrentar as exigências da vida em sociedade. E neste ponto reside um aspecto da importância social do saber escolar. Ensinar é mais do que transmitir conhecimentos, é influenciar para a mudança de comportamentos do sujeito cognoscente, a didática, que diz respeito ao ato de ensinar, precisa ser vista como um ato comunicativo. Para ser eficaz como ato comunicativo é preciso que ocorra na atividade didática uma relação…

RESENHA CRÍTICA PSICOMOTRICIDADE OLIVEIRA, G. de C. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagogico. 15ª Edição. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. Neste texto a autora oferece aos professores, psicólogos, neurologista, enfim, a profissionais que atuam com crianças na idade escolar, subsídios para orientá-los em suas atividades do dia a dia dentro da sala de aula e consultórios, melhorando assim o desempenho desses profissionais, alunos e/ou pacientes. O livro…

participativo a Educação Ambiental pode contribuir muito para renovar o processo educativo, trazendo a permanente 9 avaliação crítica, a adequação dos conteúdos à realidade local e o envolvimento dos educando em ações concretas de transformação desta realidade. Metodologia dos 3 r’s: REDUZIR: consiste em tentarmos reduzir a quantidade que produzimos de lixo, como por exemplo, comprar produtos mais duráveis e evitar trocá-los por qualquer novidade no mercado.…