Resenha Critica Aspectos Psicológicos E Psicopedagógicos

14 7.15 7.16 8 8.1 8.1.1 8.2 8.3 8.4 8.4.1 9 9.1 9.1.1 9.1.2 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL MISSÃO DO CURSO CONCEPÇÃO DO CURSO OBJETIVOS DO CURSO GERAL ESPECÍFICOS PERFIL DO EGRESSO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES MERCADO DE TRABALHO ASPECTOS INOVADORES ADEQUAÇÃO AO PDI CONTEÚDOS CURRICULARES MATRIZ CURRICULAR DO CURSO COERÊNCIA DO CURRÍCULO COM OS OBJETIVOS DO CURSO COERÊNCIA DO CURRÍCULO COM O PERFIL DESEJADO DO EGRESSO COERÊNCIA DO CURRÍCULO COM AS DIRETRIZES…

possam ter acesso às oportunidades educacionais e sociais oferecidas pela instituição escolar. “Diante da defesa da própria legislação, bem como das propostas educacionais inclusivas, as escolas estão sendo desafiadas a se reestruturarem, em todos os aspectos, sejam eles pedagógicos, físicos ou arquitetônicos, para proporcionar o acesso e a permanência de todos os alunos na instituição de ensino e não somente os portadores de necessidades especiais”. REPORTAGENS 19 Barreiras -…

Roberto Ceccarelli 137 Psicanálise e arte: o programa de humanização no hospital São Lucas em Sergipe Psychoanalysis and art: the humanization programme in São Lucas hospital in Sergipe Ricardo Azevedo Barreto 147 Psicanálise e crítica literária Psychoanalysis, literature and literary criticism Stetina Trani de Meneses e Dacorso Editorial O Círculo Brasileiro de Psicanálise fomenta uma convivência…

................................ 91 12.9. Mecanismos de Nivelamento .................................................................. 92 12.10. Estímulos à permanência do aluno no UNAR ....................................... 92 12.11. Apoio Psicopedagógico ......................................................................... 92 12.12. Organização estudantil .......................................................................... 92 12.13. Acompanhamento dos egressos ......................

de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE), é oferecer uma gama de possibilidades para que o professor possa atuar de maneira autônoma. Cabe comentar aqui, embora brevemente, que entendemos a formação e a atuação docente dentro de uma perspectiva crítica e reflexiva que permita avaliar e selecionar as propostas metodológicas adequadas a sua realidade: o professor não deve ser um reprodutor de informações, mas sim um construtor de conhecimentos. Tal percepção do papel do professor de…

.... 48 3.2.3 – Funcionalidade de autogestão do aluno ............................................................. 48 3.2.4 – Funcionalidade de autogestão do tutor a distância ................................................ 49 3.2.5 –Apoio psicopedagógico .................................................................................. 50 3.2.6 – Atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais .......................... 50 2 4 – Sistemas de comunicação ......................

classificações ou identificar símbolos. Significa: • saber se informar, comunicar-se, argumentar, compreender e agir; • enfrentar problemas de diferentes naturezas; • participar socialmente, de forma prática e solidária; • ser capaz de elaborar críticas ou propostas; e • especialmente, adquirir uma atitude de permanente aprendizado. Uma formação com tal ambição exige métodos de aprendizado compatíveis, ou seja, condições efetivas para que os alunos possam: • comunicar-se e…

do Brasil, de comunidades organizadas com base em aspectos sociais de cunho étnico alienígenas, antinacionais e isentos de patriotismo. E foi, sobretudo durante o Estado Novo, que medidas com propósito nacionalista atingiram no Sul aquelas localidades oriundas da imigração européia, principalmente de raízes alemãs e italianas, instalando conflitos nas instituições sociais locais. As comunidades de imigrantes alemães criaram e mantiveram aspectos de identidade própria através do uso…

disponibilidade para a recepção de conteúdos, ainda que não esteja totalmente preparado para aquele nível de conhecimento. Por seu turno, Bakhtin ao formular e discutir a noção de signo ideológico, contribui para a superação dos postulados filosóficos e psicológicos que situam a ideologia na “pura” consciência. Diz o autor: “Cada signo ideológico é não apenas um reflexo, uma sombra da realidade, mas também um fragmento material dessa realidade”.2 Essa ótica, cuja matriz…

deficiência. É necessário que se firme que a discussão do projeto exige uma reflexão acerca da concepção da Educação e sua relação com a sociedade e a Escola, não dispensando também uma reflexão sobre o homem a ser formado, a cidadania e a consciência crítica. 1- INTRODUÇÃO As necessidades decorrentes da expansão e melhoria da Educação Especial no Brasil determinaram o esforço desta escola em cumprir mais uma meta estabelecida que é assegurar…