Resenha Coesão Textual Ingedore Koch

parágrafo. Não há presença de marcadores textuais, possui, geralmente, uma oração apenas. Desenvolvimento É formado pelas frases que esclarecem a idéia central, discutindo-a em detalhes. Costuma haver marcadores textuais e várias orações. Os períodos são mais longos, e com várias orações num mesmo período. Pode-se iniciar os questionamentos. Conclusão Enuncia a finalização do parágrafo, sintetizando o conteúdo temático. Há obrigatoriamente o uso de marcadores textuais unindo a(s)…

1 2.3 2.3.1 TEXTO E SUA TEXTUALIDADE ............................................................................. Coerência textual .................................................................................................. Textos e atividades ................................................................................................. Coesão textual ...................................................................................................... Textos e…

segunda unidade tem como objetivo apresentar uma visão geral do conceito de gênero – partindo da tradição literária até os dias atuais –, bem como sua descrição e funcionalidade. A terceira unidade tratará da importância da utilização dos gêneros textuais para o ensino da leitura e da escrita e de suas implicações, enquanto procedimento metodológico, para o desenvolvimento dessas competências. 67 UNIDADE I NOÇÕES DE LEITURA E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO 1.1 Breve introdução…

conceito de leitura no cotidiano escolar, quais as dificuldades dos professores, e o que pode ser feito para tornar a biblioteca de classe agradável para os alunos. Veremos também como se produz um texto interessante, coerente, quais são os gêneros textuais, onde usá-los, quais os tipos, e o que mudou nos anos que se passaram como foi o progresso da escola e dos professores tanto na metodologia do ensino quanto na ortografia da língua portuguesa. Enfim um conteúdo rico que nos mostra o…

Aula-tema: Gêneros textuais e mecanismos de coesão. Etapa 2 Passo 1: A definição de gênero textual e os elementos que caracterizam um gênero: Gêneros textuais são diversas práticas comunicativas, de tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não-literários utilizadas como formas de organizar a linguagem. São textos que circulam no mundo, que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias. Gêneros textuais encontrados: …

e 13 out) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia. KOCH, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda Maria. (2006). Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto. 12º (16 a 21 out) Os procedimentos argumentativos em um texto. FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática 2004. 13º (24 a 28 out) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. FARACO, Carlos Alberto e…

você estudará sobre a importância do estabelecimento de uma comunicação eficaz, os elementos, as funções e os meios de produção a partir da situação comunicativa. Você verá também, a utilização dos mecanismos de coesão e coerência, bem como aspectos formais e metodológicos de produção textual. Em seguida partiremos para o nosso propósito de trabalhar a fundamentação teórica da Comunicação Empresarial e sua função prática nas organizações. Entender que a comunicação é um processo…

SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em…

situações de comunicação. Nesse sentido, nesta diretriz, a organização dos objetivos do ensino se direciona para o USO e a REFLEXÃO sobre a língua em variadas situações de comunicação. Em outras palavras, a produção e a leitura de diferentes gêneros textuais deverá possibilitar que os alunos ampliem suas capacidades de uso da linguagem em diversas situações de interação, por meio de aprofundamento dos recursos lingüísticos que já conhecem e utilizam e de apropriações de novos recursos. O…

pesquisa e, também, para aprimorar seu desempenho discursivo em geral. A metodologia foi a de seqüências didáticas segundo as propostas da Escola de Genebra (Schneuwly, Dolz, Pasquier) voltadas para o fornecimento de informações sobre o gênero resenha crítica em uma abordagem discursiva, e, especificamente, sobre os procedimentos argumentativos. Apresenta-se a fundamentação teórica com base no interacionismo sócio-discursivo, o relato da aplicação e a análise das produções do…