Renovada Progressivista

39 4.1.1 Pedagogia liberal tradicional............................................................................................................... 39 4.1.2 Pedagogia liberal renovada progressivista.................................................................................... 40 4.1.3 Pedagogia liberal renovada não diretiva........................................................................................ 42 4.1.4 Pedagogia liberal tecnicista........................................

outros tantos formam as bases para o que chamamos modernamente de Pedagogia Tradicional e Pedagogia Renovada. Tendências pedagógicas no Brasil e a Didática Nos últimos anos, no Brasil, vêm sendo realizados muitos estudos sobre a história da didática no nosso país e suas lutas, classificando as tendências pedagógicas em duas grandes correntes: as de cunho liberal e as de cunho progressivista. Estas duas correntes têm grandes diferenças entre si. A tradicional vê a didática como…

44 1.8 AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 47 1.8.1 Tendência liberal tradicional................................................................. 47 1.8.2 Tendência liberal renovada progressista.............................................. 48 1.8.3 Tendência liberal renovada não-diretiva............................................... 48 1.8.4 Tendência liberal tecnicista......................................................................49 1.8.5 Tendência…

alicerces direcionamentos influenciadores de movimentos internacionais em nosso sistema de ensino-aprendizagem. Libâneo (1989), classificou as tendencias pedagógicas do Brasil em duas enormes tendencias: “Pedagogia Liberal (Tradicional, Renovada Progressivista, Renovada Não- 29 Diretiva e Tecnicismo) e Pedagogia Progressista (Libertadora, Libertária e Crítico-Social dos Conteúdos)”. As principais referencias exposta na tendência tradicional, a qual remete a pedagogia liberal que…

como critério a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola. Assim vamos organizar o conjunto das pedagogias em dois grupos, conforme aparece a seguir: l. Pedagogia liberal 1.1 Tradicional 1.2 Renovada progressivista 1.3 Renovada não-diretiva 1.4 Tecnicista 2. Pedagogia progressista 2.1 Libertadora 2.2 Libertária 2.3 Crítico-social dos conteúdos É evidente que tanto as tendências quanto suas manifestações não são puras nem mutuamente…

naturais, do desenho, da geografia, da música, dos exercícios físicos e dos trabalhos manuais. Durante a fase que se segue a Primeira Guerra Mundial há a divulgação dos princípios escolanovistas. Princípios estes pautados na tendência liberal progressivista, onde, segundo Luckesi, (1994) a finalidade da escola é "adequar as necessidades individuais ao meio social", ou seja, o aluno aprende através de uma interação entre suas estruturas cognitivas e estruturas do ambiente. Neste sentido:…

Tendências IdealistasLiberais:  Pedagogia Tradicional: O papel da escola é para o preparo intelectual, Iniciou-se no século XIX e domina grande parte do século XX, sendo ainda hoje utilizada. Inclui tendências e manifestações diversas. Pedagogia Renovada: É a chamada Pedagogia Nova, conhecida como movimento do Escolanovismo ou Escola Nova, origina-se na Europa e Estados Unidos, no final do século XIX, influenciando o Brasil por volta dos anos 1930. Pedagogia Tecnicista: Determinada pela…

escola, à família e à sociedade, levando em consideração um modelo de homem, de sociedade, de escola e até de Orientação. Na pedagogia tradicional o orientador tinha a responsabilidade de aplicar testes e instrumentos de medida. Já na pedagogia renovada o orientador tinha o papel de consultor, identificando as mudanças no desenvolvimento do aluno através de atividades de estimulo. Nas concepções progressistas, a orientação trabalha com a realidade social do aluno, diante as…

análise para o professor avalirr sua pratica educativa. De acordo com Luckesi (1994) a classificação das tendências segue abaixo: * Pedagogia Liberal * Pedagogia Liberal Tradicional * Escola Nova Liberal (renovada progressista) * Escola Nova Liberal (renovada não diretiva) * Tendência Liberal Tecnicista * Pedagogia Progressista * Progressista Libertadora * Progressista Libertaria * Progressista Critica social dos conteúdos Vamos então a…

no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e à investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal - Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; as de cunho progressista - Pedagogia Libertadora e Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos. Certamente existem outras correntes vinculadas a uma ou outra dessas tendências, mas essas são as mais conhecidas. Na…