Renovada Progressivista

Capítulo IV: Educação e Família: uma união fundamental 21 Capítulo V: Tendências Pedagógicas no Brasil 26 5. 1. Pedagogia liberal 27 5. 1. 1 - Tendências idealistas-liberais 27 5. 1. 1. 1 – Pedagogia tradicional 27 5. 1. 1. 2 – Pedagogia renovada 28 5. 1. 1. 3 – Pedagogia Tecnicista 29 5. 2.Tendências realistas-progressistas 31 5. 2. 1 – Pedagogia libertadora 31 5. 2. 2 – Pedagogia libertária 32 5. 2. 3 – Pedagogia Histórico-crítca 32 5. 2. 4 - O papel da…

como um ser passivo, atribuindo um caráter dogmático aos conteúdos de ensino e percebendo o professor como figura principal do processo ensinoaprendizagem, por isso a Exposição Oral tem privilégio sobre qualquer método de ensino.Na tendência renovada progressivista, a Didática fundamenta-se muito na Psicologia, entendendo que o aluno deve participar diretamente do seu processo de aprendizagem.É em 1960 que esta tendência atinge seu auge nos cursos de formação de professores no Brasil.Na…

prática. ( ) tem a função de contribuir para a redução do fracasso escolar, por meio da instrumentalização dos professores, no sentido de buscarem, incessantemente, em sua prática pedagógica, uma ação transformadora de ensinar-aprender. ( ) de cunho progressivista é entendida como uma disciplina normativa, com regras e procedimentos padrões, centrando a atividade de ensinar no professor e usando a palavra (transmissão oral) como principal recurso pedagógico. ( ) tradicional vê a didática…

partir das finalidades sociais da escola e se manifestam na prática docente. Podemos classificar essas tendências em dois grandes grupos: as liberais e as progressistas. São consideradas tendências liberais as pedagogias: Tradicional, Renovada Progressivista, Renovada Não-Diretiva e Tecnicista. ----------------------------------------------------------------------------------------------- - A Educação está diretamente relacionada com a sociedade. Diferentes perspectivas dessa…

antagônicas, está matizada por outras concepções delas derivadas, nuances que marcam certas distinções, a partir de cada uma delas. Como em uma árvore genealógica, derivam da Concepção Liberal, por exemplo, as tendências: Tradicional; Renovada Progressivista; Renovada não-Diretiva; Tecnicista. Já a Concepção de Educação Progressista resultou nas tendências Libertadora; Libertária; Crítico-social dos Conteúdos. Ainda que os profissionais em geral e os Assistentes Sociais, muitas vezes,…

........28 3.1.Pedagogia.................................................................................................28 3.1.1.Pedagogia Tradicional.........................................................................28 3.1.2.Pedagogia Renovada...........................................................................28 3.2.A Didática.................................................................................................30 3.2.1Objetivo da Didática...........................

Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sóciopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas, a saber:  Pedagogia Liberal o Tradicional o Renovada Progressista o Renovada não-diretiva o Tecnicista o Pedagogia Progressista  Libertadora 2.1. o Libertária o Crítico-social dos conteúdos Pedagogia Liberal O termo liberal não tem sentido de “avançado”,…

......................................................... 18 1.4.1- A tendência Tradicional ........................................................................... 20 1.4.2- Tendência Liberal Renovada Progressivista .............................................. 21 1.4.3- Tendência Liberal Renovada Não-Diretiva................................................ 23 1.4.4- Tendência Liberal Tecnicista.................................................................... 24 1.5- Pedagogia…

técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressupostos teóricos-metodológicos, explicita ou implicitamente. As tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas: 1- Pedagogia liberal: (a) Tradicional, (b) Renovada progressivista, (c) Renovada não-diretiva, (d) Tecnicista. 2- Pedagogia Progressista: (a) Libertadora, (b) Libertária, (c) Crítico-social dos conteúdos. 1(a) : Predomina a autoridade do professor que exige atitude receptiva dos alunos…

essencialmente necessário para que a escola cumpra seu objetivo de ensinar, contribui para o desenvolvimento integral dos alunos. Esse desenvolvimento livre e espontâneo, auxiliado pelo relacionamento professor-aluno é uma tendência liberal renovada progressivista. A dinâmica de renovação é constantemente imposta ao professor pelo contínuo avanço das ciências e tecnologias. Há, assim, a necessidade de integrar novos conteúdos e o ensino de qualidade torna-se imprescindível. Mas, ainda…