Didática

Resumo Didática :

Aula 1:

Embora a educação tenha como função precípua manter e reproduzir a sociedade, ela colabora com a sua transformação, pois contribui com o desenvolvimento da capacidade de pensar dos indivíduos e estes, individualmente e em grupos, passam a ter possibilidades de refletir sobre a realidade que os cerca e de transformar essa realidade.
Do ponto de vista individual, a educação é o desenvolvimento da pessoa no que diz respeito às suas características de ser humano, ao seu potencial e à sua participação na sociedade. A educação acontece no seio de uma sociedade em diferentes espaços e tempos, de maneira formal e não-formal, sistemática e assistematicamente.
A área do conhecimento que estuda a educação na sua totalidade e historicidade é a Pedagogia. A Didática é um ramo da Pedagogia que tem como objeto de estudo o processo de ensino.
Outras disciplinas pedagógicas servem de base à Didática, como a Psicologia da Educação, a Sociologia da Educação, a Filosofi a da Educação entre outras.

Aula 2 :

Resumo
A Didática na tendência tradicional tem por base a transmissão cultural, concebendo o aluno como um ser passivo, atribuindo um caráter dogmático aos conteúdos de ensino e percebendo o professor como figura principal do processo ensinoaprendizagem, por isso a Exposição Oral tem privilégio sobre qualquer método de ensino.Na tendência renovada progressivista, a Didática fundamenta-se muito na Psicologia, entendendo que o aluno deve participar diretamente do seu processo de aprendizagem.É em 1960 que esta tendência atinge seu auge nos cursos de formação de professores no Brasil.Na segunda metade do século XX, depois da Segunda Grande Guerra, o desenvolvimento tecnológico alcançado pelo nosso país passou a infl uenciar a educação de tal modo que deu origem a uma outra tendência, a tecnicista. Com a abertura política no país, os professores passaram a conhecer teorias educacionais mais abertas e críticas, principalmente nos Cursos