Renovada Progressivista

Pedagogia Tradicional e Pedagogia Renovada. A Pedagogia Tradicional, em suas várias correntes, caracteriza as concepções de educação onde prepondera a ação de agentes externos na formação do aluno, o primado do objeto do conhecimento, a transmissão do saber constituído na tradição e nas grandes verdades acumuladas pela humanidade e uma concepção de ensino como impressão de imagens propiciadas ora pela palavra do professor ora pela observação sensorial. A Pedagogia Renovada agrupa…

ilustre professor José Carlos Libâneo, que se coaduna com a de Cipriano Carlos Luckesi, que a tipifica em dois grupos: liberais e progressistas. As tendências liberais de natureza acrítica abarcam as pedagogias tradicionais, renovadas e tecnicistas. Destarte que as renovadas classificam-se em dois grupos distintos: progressivas e não diretivas. As tendências progressistas são aquelas de natureza crítica, sendo divididas em libertadora, libertária e crítica-social dos conteúdos…

influências se refletem no ecletismo do ensino atual, emprega-se, neste estudo, a teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, a “renovada não-diretiva” e a “tecnicista”. No segundo, a tendência “libertadora”, a “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”. Justifica-se, também, este trabalho pelo fato de que novos avanços no campo da Psicologia…

teria que transmitir o produto final do saber cientifico e universal. A segunda tendência é a Tendência Pedagógica Renovada Progressivista (Libâneo), aonde relata que a marginalidade se da pelo fato dos indivíduos não se desenvolverem. Por isso esses indivíduos tornam-se consumidores do acervo cientifico e cultural produzido por outros. A terceira tendência é a Tendência Pedagógica Renovada Não-Diretiva (Libâneo), onde ele aposta na formação da personalidade, no autoconhecimento e na…

terceiro capítulo do livro. Temos várias tendências pedagógicas: a pedagogia liberal, a tradicional, a renovada progressivista, a renovada não-diretiva, a tecnicista, a da pedagogia progressista, a libertadora, a libertária e a critico social dos conteúdos. Dentro da pedagogia liberal vemos a proposta de apropriação do conhecimento por meio de método investigativo, sobretudo na liberal renovada, onde o aluno é entendido como sujeito do conhecimento. Defende uma experiência direta…

concepções de educação escolar TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: (LIBÂNEO) LIBERAIS PEDAGOGIA MODERNA PROGRESSISTAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS PEDAGOGIA LIBERAL 1 – Tradicional PEDAGOGIA PROGRESSISTA 1 – Libertadora 2 – Renovada Progressivista 2 – Libertária 3- Renovada NãoDiretiva 3 – Crítico–social dos conteúdos 4 – Tecnicista PEDAGOGIA LIBERAL A escola tem por função preparar o indivíduo para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões…

| Escolas religiosas ou leigas e adotadas em uma orientação clássico-humanista ou humano - cientifico. | A avaliação se dá por curto (interrogatórios orais e exercícios em casa) e longo prazo (provas escritas e trabalhos em casa). | Renovada progressivista | Adequar as necessidades individuais dos alunos ao meio social. | São estabelecidos em função de experiências que o sujeito vivencia frente a desafios cognitivos e problemáticos. | Por meio de experiências, pesquisas e método de…

desse aluno, são ignorados. O que vemos é a reafirmação de um conceito. A tendência Liberal se divide em: Tradicional, renovada progressivista, renovada não-diretiva e tecnicista. A Pedagogia progressista em: libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos. A educação brasileira nos últimos 50 anos tem sido marcada pelas tendências liberais, ora conservadora ora renovada. O que vejo é que na realidade não há mudanças consistentes nessas práticas que são obsoletas e…

realidade das diferenças de classes, pois embora difunda a idéia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições [...] Conforme Libâneo, a tendência liberal está classificada em: a) tradicional; b) renovadora progressivista; c) renovadora não-diretiva; d) tecnista; Tendência pedagógica liberal tradicional Segundo “Libâneo”, neste modelo os conteúdos, a metodologia (procedimentos didáticos) e a relação estabelecida entre professor-aluno não vêm ao…

utiliza como critério a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola. Assim vamos organizar o conjunto das pedagogias em dois grupos, conforme aparece a seguir: - Pedagogia liberal - tradicional - renovada progressivista - renovada não-diretiva - tecnicista - Pedagogia progressista - libertadora - libertária - crítico-social dos conteúdos É evidente que tanto as tendências quanto suas manifestações não são puras nem mutuamente exclusivas o…