Relações Interpessoais Nas Escolas

PROJETO MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: DINÂMICA DOS BOMBONS 1. INTRODUÇÃO Os conflitos são comuns no dia a dia de uma sociedade e dentro das escolas ocorrem com muita frequência, por ser um ambiente de socialização em que ocorrerão manifestações de sentimento, afeto e, claro, emoções que são propícios à geração de conflitos e que muitas vezes o diálogo não é capaz de resolver. Essas situações de conflito surgem em qualquer situação social em que haja compartilhamento de espaços, normas, objetos; e

Dessen, M. A. & Polonia, A. C. (2007). Família e Escola 21 ______________________________________Disponível em www.scielo.br/paideia____________________________________ A Família e a Escola como contextos de desenvolvimento humano Maria Auxiliadora Dessen Ana da Costa Polonia Universidade de Brasília, Distrito Federal, Brasil Resumo: Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as…

Dinâmica das Relações Interpessoais (Questionário 1) 1- Nas relações interpessoais, a conceituação de grupo é: R.: União de pessoas cujo agrupamento se dá por conta de coincidências de afinidades ou características 2- O que é necessário para o estabelecimento de uma relação interpessoal? R.: Para se estabelecer uma relação interpessoal basta haver mais de uma pessoa 3- O que acontece em uma relação interpessoal, pautada em opiniões opostas, caso persista a divergência? R.: Quando…

nos processos corporativos. Estas competências devem abranger diversas áreas como aprender a lidar com situações e decisões complexas, desenvolver a visão estratégica, mobilizar recursos, comunicar‐se de forma assertiva, melhorar as capacidades interpessoais, propiciar o comprometimento com a empresa e compromisso com a mudança, além de descobrir e manter talentos. Através de políticas de investimentos nas pessoas, exercitando o empowerment, focada no corebusiness, utilizando‐se de…

DO BRASIL PRO-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Auto- estima e Relacionamento Interpessoal Eldina Ferreira Bananeira Guaratinga- Bahia 2009 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRO-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Autoestima e Relacionamento Interpessoal Eldina Ferreira Bananeira Projeto do Estágio Curricular III de docência apresentado…

professores em geral, diretores e os demais profissionais especializados, devem esperar uma autorização da secretaria. c. ( ) Uma escola inclusiva é aquela que educa todos os alunos em salas de aula regulares. d. ( ) O ensino inclusivo é a prática da inclusão de todos, independentemente de seus talentos, deficiência, origem socioeconômica ou origem cultural – em escolas onde as necessidades dos alunos são satisfeitas. 6. Não há ensino se não há aprendizagem. É necessário…

CADERNO 4 RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLÓGICA JOSECARMEN PEREIRA DE OLIVEIRA SANTA TEREZINHA - MT MAIO/2013 JOSECARMEN PEREIRA DE OLIVEIRA

conviver nestas organizações devem estar preparados para uma formação mais completa, que deve, além de envolver os conteúdos teóricos e habilidades práticas, incorporar também a importância do processo da comunicação e a sua complexidade para as relações interpessoais das organizações. Como cita Costa (2005), “os universitários têm falta de um espírito de marketing, de compreensão das situações reais e de linguagem própria para tratar com as empresas. Estas percepções dificultam o…

4.1 A TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS A abordagem humanista da teoria organizacional contrariou vários postulados da abordagem clássica de Fayol e da Administração Científica de Taylor. A ênfase na estrutura e nas tarefas foi substituída pela ênfase nas pessoas. A natureza do ser humano como ‘’homo social’’ substituiu a concepção de ‘’homo economicus’’ , ou seja, as pessoas são motivadas e incentivadas por estímulos financeiros. Dentre os autores que agregaram referencial teórico à…

INSTITUTO FEDERAL DO PIAUI CURSO: ENGENHARIA MECANICA DISCIPLINA: PSICOLOGIA APLICADA AO TRABALHO TURMA: 2013.2 _____________________________________________________________________________ RELAÇÕES INTERPESSOAIS E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO ALUNOS: Francisco Jaime da Silva Paulo Ronis Luna Lucas Baasa Dyecks Rocha Flavio Tranqueira DATA: 23/01/14 PROFESSOR (A): ANGELA REGINA DOS REIS SANTOS INTRODUÇÃO