Relações Interpessoais Em Sala De Aula

Contribuindo para o processo de construção dos diferentes saberes sobre ensino aprendizagem. Os conceitos trabalhados devem ser objetivos e respaldados por teóricos que venham contribuir de maneira significativa. Sendo que essa prática do professor em sala de aula proporciona o desenvolvimento de habilidades de formador e estimulador do pensamento inteligência do processo de aprendizagem a fim de atender a uma aprendizagem significativa para seus alunos. No entanto o ensinar e aprender…

professor X aluno nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental II 2 PROBLEMA Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. E pretende-se analisar de que forma os professores atuantes em sala de…

DISTRITO DE CANGAS - 2013 PROJETO RELAÇÃO INTERPESSOAL AUTORA: TAE/ ENAIR REGINA MARTINS JUSTIFICATIVA Este Projeto surgiu da necessidade encontrada na maioria das ESCOLAS por falta de valores éticos nas relações pessoais, onde a falta de respeito de si mesmo e ao próximo é visível. Busca-se que este projeto lance oportunidades de diálogos, a propósito de uma construção

1. Introdução A teoria das inteligências múltiplas desenvolvida por Gardner (1985), (lingüística, lógico-matemática, cinestésico-corporal, espacial, musical, naturalista, interpessoal e intrapessoal) vem contrastar a idéia que a inteligência do indivíduo no processo de ensino-aprendizagem pode ser fixa, geral, mensurável e variável. Gardner acredita que podemos avaliar de que modo os indivíduos são inteligentes analisando-os a partir do trabalho em conjunto desses modos de inteligência

INTRODUÇÃO Falar das relações interpessoais na contemporaneidade é lançar um olhar sobre um quadro perturbador porque novo e, portanto, ainda em construção. É, sobretudo, lançar um olhar para um momento histórico marcado pela superação de limites através do conhecimento e, contraditoriamente, pelo conseqüente retrocesso no que diz respeito às relações humanas. O contexto é mesmo paradoxal: em meio à sociedade globalizada, os homens estão cada vez mais abandonados em…

Trabalho de Relações Interpessoais Professora Joyse Maria Gonçalves Data Valor 5 pontos 1 Responda o seguinte teste: Indisciplina, como se resolve? ( ) Com regras mais rígidas ( ) expulsando o aluno ( ) Com mais policiamento ( ) Nenhuma das anteriores 2) Observe a tirinha abaixo, o personagem Calvin estava mascando chiclete na hora da aula, uma conduta que geralmente é proibida nas escolas. Analise a…

educando e educadores, bem como a necessidade do supervisor cuidar para que a dimensão interpessoal entre educadores e alunos não interfira de modo negativo no processo ensino-aprendizagem. Concluiu-se a importância de ter um supervisor escolar atuando como mediador das relações que ocorrem no interior da escola, de modo a garantir que o processo educativo formal aconteça com qualidade. . PALAVRAS-CHAVE: Aluno. Relações. Supervisor. Professor. 1 INTRODUÇÃO O presente estudo…

RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLÓGICA ROLÂNDIA - PR 2014 GENERO NAS RELAÇÕES ESCOLARES E PAPEL DA MÍDIA NA ESCOLA Trabalho apresentado junto à disciplina Relações Interpessoais: abordagem psicológica, Módulo II, Etapa I, Turma – Setembro, para o curso Profuncionários – Técnico em Alimentação Escolar, sendo orientado pela Tutora presencial Márcia Polimene Piveta. ROLÂNDIA - PR 2014 SUMÁRIO 1 – GENÊRO NAS RELAÇÕES ESCOLARES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................17 6. ANEXOS...................................................................................................................18 19. PLANOS DE AULAS, FOTOS E ATIVIDADE.........................................................19 1. INTRODUÇÃO Estágio supervisionado é o momento de estudos práticos e experências do docente. Período em que uma pessoa exerce atividade…

CURSO: ADMINISTRAÇÃO – 3º SEMESTRE ETAPA 3 ATPS – PROCESSOS ADMINISTRATIVOS PROFESSOR: FÁBIO FERNANDO PEREIRAINTRODUÇÃO Neste trabalho iremos mostrar a importância da administração na organização e seus conceitos aprendidos em sala de aula. Também vamos analisar cada ponto eestratégia que o administrador irá utilizar para o sucesso da empresa. Podemos compreender que o administrador é um dos principais colaboradores que ajudam a manter as empresas nomercado. Para…