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CONTEXTO HOSPITALAR Bruna Ribeiro Panizza RA: 2070120 Pólo de São Vicente –SP 2011 UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO UNISA DIGITAL ADMINISTRAÇÃO DE FLUXO: ENTRADA E SAÍDA DE MATERIAIS NO CONTEXTO HOSPITALAR. . Relatório parcial apresentado por Bruna Ribeiro Panizza -RA: 2070120 Módulo XII, Curso de administração como…

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UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESQUIZOFRENIA DISCENTENTES: BRUNA ANDARDE CAROLINE ALVES GEORGE DE ARAÚJO LAURA NASCIMENTO LUANA ROSA MAIQUELE MENDES NAHAMA ALMEIDA THAÍSA DE CARVALHO ITABUNA-BA 2014 DISCENTES: BRUNA ANDARDE CAROLINE ALVES GEORGE DE ARAÚJO LAURA NASCIMENTO LUANA ROSA MAIQUELE MENDES NAHAMA ALMEIDA THAÍSA DE CARVALHO ESQUIZOFRENIA Trabalho apresentado à disciplina CMF 2 da Faculdade UNIME de Itabuna-Bahia, como…

DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO AMBIENTE ESCOLAR FACULDADE ALVES DE FARIA ALUNOS (as): Julianny Alves Marques Karoline Domingos Cerqueira Ana Luza da Silva Nidson K. R. Dourado Bruna Carolinne TRABALHO PROCESSUAL Trabalho referente à disciplina De Psicologia do Ciclo Vital, Solicitado pela professora Raquel Maracaipe Carvalho. Goiânia-GO, 6 de março de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

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COLETA DE DADOS A partir do descritor sobre Subjetividade Infantil inseridos no portal CAPES delimitando o período de 2010 a 2012 foram encontrados 14 teses sobre o descritor proposto. TÍTULO AUTOR ÁREA DE ATUAÇÃO FACULDADE ANO As relações de poder e o corpo na sala de aula: a transição da educação infantil para o ensino fundamental Adriana Maimone Aguillar Psicologia Universidade de São Paulo/Ribeirão Preto 2011 Infância: um dos nomes da não razão Amadeu de Oliveira Weinmann

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INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E PROCESSO DE CRIAÇÃO FACULDADE PROJEÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 2º SEMESTRE ALUNOS: Amanda do Nascimento Oliveira Bruna Thainá Amorim Cristiano Juliana Mônica Fornari Melo Kenny Luan Luana Maycon INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E PROCESSO DE CRIAÇÃO Brasília 2014 Indicie Introdução Inteligência Emocional “Inteligência…

comunicações e decisões das unidades organizacionais de uma empresa. Dirigir significa interpretar os planos e dar instruções aos seus subordinados de como executá-los. Para dirigir é preciso se comunicar, liderar, motivar, pois se refere às relações interpessoais dos gestores com os seus subordinados. Controle é um ativo que procura manter o planejamento dentro do seu curso inicial. É o processo através do qual os administradores sabem que as atividades efetivas estarão de acordo com…