Relações Humanas No Trabalho Consciência Etica Aula Tema

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: Educação não tem cor. Tempo de execução: um mês – novembro de 2008. Culminância: Dia 20 de novembro – dia nacional da consciência negra. Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física. 1.1. BLOCO TEMÁTICO: • História, Cultura e Diversidade: Quais as coisas que fazem parte da nossa cultura que adquirimos por influência africana? • Ser humano, Direitos humanos e…

Ética e Relações Humanas no Trabalho Atividade colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada individualmente, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor

ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS ÉTICA PROFISSIONAL E NOÇÕES DAS RELAÇÕES HUMANAS – ­­1º MÓDULO Professora: Valor 50 pontos Trabalho poderá ser realizado individualmente ou em grupo de até 4 componentes Turma: NOME DO ALUNO:­­­­­­­­­­­­­­­ ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO: ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO:­­­­­­­­­­­­­­­ ______________________________

Trabalho sobre Ética aula 1. - Você concorda com a afirmação de que a palavra de ordem hoje é “cooperação” e que a competição predatória está ultrapassada nos novos tempos, em razão de que a sociedade está exigindo padrões éticos na conduta de dirigentes empresariais, que devem considerar o bem comum e a preservação da vida mais importantes do que o lucro das empresas, com referência ao desenvolvimento sustentável? Hoje em dia realmente as pessoas estão buscando empresas mais sérias,…

VALORES MORAIS São Bernardino– Santa Catarina 2007 TEMA: A partir de reflexões teóricas e práticas sobre o desenvolvimento do tema valores no contexto escolar, percebe-se que o mesmo é uma das grandes preocupações dos educadores, pais, autores e profissionais da educação, esse trabalho tem por finalidade caracterizar o desenvolvimento dos Valores Morais dentro do contexto escolar e social. PROBLEMA O que se pretende

visando à transformação de seu espaço de convivência e relações. Questões relacionadas à Ética e à Responsabilidade Social encontram-se a todo o momento em todas as disciplinas, assim como questões relativas a valores humanos permeiam todos os conteúdos curriculares. Em “História”, as guerras, as diversas formas de poder político, as revoluções industriais e econômicas e as colonizações concernem diretamente às relações entre os homens. Dessa forma, o passado…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Ética e Relações Humanas no Trabalho Danilo Perciani da Silva RA: 8208951549 Aula tema 5: Consciência Ética Atividade de Autodesenvolvimento Docente:Reimy Solange Chagas Ribeirão Preto – São Paulo 2014 “Responsabilidade Social: a ética vivida nas Organizações" Empresas de referencia mundial estão sendo estudadas e utilizadas como base exemplar de ética organizacional. Isto…

relatório tem como tema, o Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio, na qual foi feita no Colégio Estadual Presidente Castelo Branco – PREMEN. Acompanhei o professor nas aulas, me propus a auxiliá-lo, colaborei com pesquisas para ter mais facilidade de trabalhar com os alunos exclusos. Os objetivos do Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio é a organização histórica, legal e curricular de curso de formação de professor em nível planejamento de aulas.…

PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR. Professora: Luciana Rodrigues de Araújo JOSE. “Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...” Gilberto Freyre, Casa Grade e Senzala. RIO DE JANEIRO – RJ ANO: 2013 Introdução IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.......................................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Contribuir para a formação de cidadãos críticos conscientes e atuantes é o grande desafio da escola hoje. Uma tarefa muito complexa exigindo da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Percebemos o verdadeiro sentido da palavra cidadania nessa realização, e a partir dai surge à necessidade de refletir sobre o que é cultura e como a escola tem trabalhado a diversidade cultural para este desafio, diz Trindade