TEMPOS MODERNOS (Filme de Charlie Chaplin) Administração Científica X Teoria das Relações Humanas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIENCIAS EXATAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL TEMPOS MODERNOS (Filme de Charlie Chaplin) Administração Científica X Teoria das Relações Humanas Aluna: Mariana R. Santana de Carvalho Disciplina: Administração de Obras Professora: Débora Góis Período 2013.1 10 de julho de 2013 TEMPOS MODERNOS O filme clássico “Tempos Modernos”, de Charlie Chaplin, retrata perfeitamente a oposição de ideias entre a teoria das Relações Humanas, criada por Elton Mayo, e a Administração Científica de Taylor. Nas cenas do filme são apresentados com humor crítico elementos da administração científica, como a divisão de trabalho, a especialização dos operários e a padronização. Observam-se as consequências desses ideais no comportamento dos trabalhadores, insatisfeitos, e nas inúmeras greves que marcaram o período ilustrado no filme. O personagem principal é operário de uma fábrica, na qual são perceptíveis as extensas jornadas de trabalho e a falta de incentivos para os trabalhadores. Os funcionários são contratados e especializados para a execução de uma única tarefa, simples e repetitiva, obedecendo a ordens sem poder analisar seu trabalho ou, ao menos, saber o produto final confeccionado. O dono da empresa busca otimizar e aumentar sua produção com a implantação de uma máquina alimentadora para os operários, que permite aos mesmos a execução ininterrupta de suas atividades mesmo…

cultural. Parentesco: Define o grupo a que pertencemos formando dessa forma um vínculo as relações sociais. Relações de Produção: São as ações de caráter econômico, onde também traduzem as relações culturais dentro da sociedade. Características da prod. nas sociedades primitivas: Preferência à unidade aos conjuntos internos; Respeito às forças naturais e resistência histórica. Pensamento mítico: É o conjunto de argumentos narrados de forma fantástica que realiza a união de…

ação política: como pensar a educação a partir de Hannah Arendt e Nietzsche? Resumo Hannah Arendt e Nietzsche oferecem diagnósticos do presente: ela aponta a condição apolítica a que se encontram os humanos – quando da sobreposição das relações de produção e consumo ao primeiro plano; ele identifica na incultura moderna o engessamento do ímpeto criativo – tão caro à espécie humana. Ambos apontam a crise na Cultura e com ela a configuração da Educação em tempos sombrios. É…

CHARLES CHAPLIN E O FILME TEMPOS MODERNOS: UMA ELUCIDAÇÃO FILO-SOCIO-ECONÔMICA DO DIREITO DO TRABALHO E SEUS TRATADOS JURÍDICOS Pensamos demasiadamente, sentimos muito pouco, necessitamos mais de humildade que de máquinas, mais de bondade e ternura que de inteligência. Sem isso, a vida se tornará violenta e tudo se perderá. (Charles Chaplin) Camila Fernanda S. Santos Márcio Rosendo Borém Nirlando Gonçalves da Silva Rossini P. S. Júnior Silvânia Mendonça A. Margarida…

pensadores pós-modernos se caracterizam pela desconfiança e pela descrença na possibilidade de reformar o projeto iluminista e recuperar seu compromisso com a autoridade e a liberdade humanas, Baseia-se na convicção de que não podemos separar a razão das relações de poder que possibilitam falar em "verdades" cientificas. Para os pós-modernos os dados como tais não nos dizem nada interessante sobre a realidade que queremos conhecer. Os dados em si mesmos não possuem significado além…

1. QUAL A CRÍTICA QUE O FILME TEMPOS MODERNOS FAZ AOS TRABALHOS DE TAYLOR? A maioria das obras de Chaplin são sátiras sociais. Tempos Modernos de 1936, mostra imagem da sociedade capitalista, fruto da Revolução Industrial, que se iniciava na Europa a partir do século 18. Numa grande fábrica o operário Carlitos desempenha o trabalho repetitivo de apertar parafusos diante de uma esteira, a linha de montagem. De tanto repetir essa atividade, ele acaba tornando-se uma parte integrante da…

análise critica das mudanças sociais e humanas decorrente a essa modernidade que dominava os novos tempos. Descrevendo como problema central da questão o modo da modernidade se impõe e como as mudanças causadas por ela afeta as relações humanas. O autor aborda esse tema começando o conceito da palavra fluidez e liquidez, usando essas palavras como metáforas para definir a “nova fase” na história da modernidade, dessa maneira o termo sólido refere-se ao pré-moderno, o que ele chama de…

ar”). Berman define a modernidade como um paradoxo, uma contradição. Ele afirma que ser moderno é ter, ao mesmo tempo, a possibilidade constante de experimentar coisas incríveis como poder, aventura, alegria, crescimento e transformação e o oposto como destruição, angústia, desespero. É uma “unidade de desunidade”. O autor divide a história da modernidade em 3 fases. A primeira começa no início do século XVI e vai até o fim do século XVIII. Nesta fase, as pessoas estão começando a…

afunda suas raízes na originalidade e a audacia das propostas de Aníbal Quijano¹,pensamento que expressa o encontro criativo da rica tradição cognoscitiva de América Latina que se remonta a Guaman Poma de Ayala, José Carlos Mariátegui, a teoria da dependência, a teología da libertação do Pai Gustavo Gutiérrez, e, ao mesmo tempo, dos desenvolvimentos do pensamento social global contemporâneo, expressados na obra de Wallerstein. Ainda que, é importante sublinhar que seu desenvolvimento se…

ÉTICA E TRABALHO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Lílian do Valle* Apesar de todas as tentativas em sentido contrário, realizadas sobretudo a partir da Modernidade, é impossível negar que toda reflexão sobre as relações entre ética e trabalho se assenta, a rigor, sob um paradoxo, estabelecido pela estrita separação entre esses dois domínios. Em virtude dessa necessária, porém abrupta entrada na matéria, temo no entanto que a incompreensão inicial, longe de despertar a…