Relatório Reflexivo Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia jani kelly garcia BERNARDO ESPAÇO EDUCATIVO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Jaíba 2015 jani kelly garcia BERNARDO ESPAÇO EDUCATIVO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividades Interdisciplinares Profs: Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, Vilze Vidotti, Bernadete Estrang.

oferecidos possam levar em consideração as suas necessidades ,interesse , afetividade formando assim estudantes críticos e reflexivos . 2. JUSTIFICATIVA O estagio de docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) foi realizado no centro educacional de vila Cardoso caldeirão grande BA. O presente estagio teve a finalidade de aperfeiçoar os conhecimentos adquiridos no curso de pedagogia na FAIBRA faculdade integrado do Brasil. As atividades foram realizadas em uma carga horária de 20…

Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ Relatório 1 DISCIPLINA: estágio supervisionado 3 1º semestre 2015 Coordenação: José Nunes Fernandes Aluna: Jaqueline Pimentel Berk e-mail: jpb131@gmail.com Polo: Niterói Mat: 11216080471 Cel: 21971020984 …

pessoa, em cada educador. Logo, percebe-se a necessidade de estabelecer uma prática pedagógica mais reflexiva, inclusive com um enfoque psicopedagógico – pois a psicopedagogia abarca as questões técnico-científicas tanto sob o ponto de vista da pedagogia quanto da psicologia – que qualifique o profissional da educação, possibilitando o rompimento com o antigo modelo educacional tradicional, segundo o qual o processo de aprendizagem ocorria de maneira fragmentada e reducionista. Portanto, nota-se

ESTÁGIO SUPERVISIONADO VII RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇAO DA AÇÃO EDUCATIVA EM PROCESSOS NÃO FORMAIS 2010/ II semestre ESTÁGIO SUPERVISIOANDO VII RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇAO DA AÇÃO EDUCATIVA EM PROCESSOS NÃO FORMAIS Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa. 2010/ II semestre SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................

primeira dos docentes é a aprendizagem dos alunos. A pedagogia tradicional era baseada nos conhecimentos e na transmissão dos conhecimentos. A grande ruptura provocada pela pedagogia moderna foi colocar os alunos no centro do sistema. Mas a pedagogia moderna precisa ser reinventada na sociedade contemporânea. Não se trata de centrar na escola nem nos conhecimentos, como advogava a pedagogia tradicional, nem nos alunos, como advogava a pedagogia moderna, mas, sim, na aprendizagem. É…

UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS ALUNA: ALESSANDRA SANTOS MOREIRA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia.

primeira dos docentes é a aprendizagem dos alunos. A pedagogia tradicional era baseada nos conhecimentos e na transmissão dos conhecimentos. A grande ruptura provocada pela pedagogia moderna foi colocar os alunos no centro do sistema. Mas a pedagogia moderna precisa ser reinventada na sociedade contemporânea. Não se trata de centrar na escola nem nos conhecimentos, como advogava a pedagogia tradicional, nem nos alunos, como advogava a pedagogia moderna, mas, sim, na aprendizagem. É…

ROBERTA APARECIDA FERNANDES, RU: 306957, 2012/08 RELATÓRIO DE ESTAGIO: UTA – Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza VINHEDO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROBERTA APARECIDA FERNANDES, RU: 306957, 2012/08 RELATÓRIO DE ESTAGIO: UTA – – CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E DA NATUREZA Relatório de Estagio apresentado à UTA – Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia karina da conceição oliveira estágio curricular obrigatório i gestão escolar NOVA LIMA 2014 KARINA DA CONCEIÇÃO OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO APRESENTADO AO CURSO PEDAGOGIA UNOPAR, PARA A DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- GESTÃO ESCOLAR 5º SEMESTRE. ORIENTAADOR: PROF MELINA KLAUS. TUTOR ELETRONICO: SHEILA LUCIA BRANDÃO FAVERO