Relatorio Da Pratica Piagetiana

APRESENTAÇÃO O presente relatório foi desenvolvido por exigências da Instituição e da disciplina de estagio supervisionado em Psicopedagogia Clinica, do curso de Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, e tem como objetivo configurar a prática do estágio Psicopedagogia Clinica. No estágio tivemos a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos não somente durante a disciplina teórica, tal teoria nos possibilita conduzir o estágio Clinico com um…

MOGI DAS CRUZES 2012 Lilia Kimura de Souza RGM 11102100154 RELATÓRIO DE PESQUISA DO ANO DE 2012 MOGI DAS CRUZES 2012 Resumo Introdução

INTRODUÇÃO Durante a elaboração do relatório de pesquisa e prática profissional, passamos a realizar um estudo coletivo e produtivo observamos a atuação dos professores, a pratica pedagógica, as experiências vividas e o quanto essa pesquisa contribuiu para nossa formação como futuros docentes. Este trabalho foi desenvolvido por meio de pesquisas, leituras, observações, filmes e encontros em grupos, tornando assim nossa pesquisa cada dia mais produtiva, com uma

discorre sobre a importância do aluno se constituir como sujeito construtor do conhecimento e construido pela sociedade.A escola exerce uma função social que tem por objetivo transmitir a educação se atentando as peculiaridades diárias, a partir de práticas pedagógicas que permeiam o processo formativo, assim, cabe ao educador enquanto mediador do conhecimento, propor aos alunos atividades que ultrapassem as fronteiras,levando atividades que ressaltam a capacidade de criar e que a partir…

seja, as ações conscientes são guiadas pelo inconsciente. A grande descoberta da psicanálise se deu ao grande destaque sobre a questão da sexualidade como força central da vida.Freud notou que na maioria dos pacientes que teve desde o início de sua prática clínica, os distúrbios e queixas de natureza hipocondríaca ou histérica, estavam relacionados a sentimentos reprimidos com origem em experiências sexuais perturbadoras. Assim ele formulou a hipótese de que a ansiedade que se…

FACULDADE INTEGRADA DO BRAZIL Relatório de Estágio supervisionado Assu/RN 2013 Elisângela Fernandes de Souza Relatório de estágio supervisionado Relatório apresentado ao curso de pedagogia da Faculdade Integrada do Brasil como parte dos requisites para a conclusão e obtenção do titulo de graduação para a professora orientadora Maria o Socorro Rodrigues.

DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ELIANE DA SILVA SERRA RA-1299215012 ADIANA KASSIA A. DA SILVA RA: 7536657653 VANILDA MONTIBELLER LIMA RA: 447929 MARIA RELATÓRIO FINAL SOBRE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO RELATÓRIO FINAL SOBRE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Relatório…

RELATÓRIO FINAL Psicologia da Educação Belo Horizonte/ MG 2013 RELATÓRIO FINAL Psicologia da Educação Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina de psicologia da educaçao. Sob a orientação da Professora Tutora a distância Flavia Ramalho Belo Horizonte/ MG 2013 SUMÁRIO Introdução

ELENICE R. SOUZA FERREIRA RA: 7528594337 LUCIMARA PEREIRA DE SOUZA RA: 7534566529 PATRÍCIA HENRIQUETA NUNES RA: 7988707648 WARDIRENY DE PAULA MOURA RA: 6768403524 ATPS – Atividades de Práticas Supervisionadas apresentada como relatório para a Disciplina Psicologia da Aprendizagem, pelo Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera. Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho BELO HORIZONTE, 25 DE MAIO DE 2014. RESUMO O presente…

demais observações foram introduzidas novas práticas, como testes com cartolina, copos com água, com arroz, frutas, massa de modelar, e outros também durante as observações usamos outros procedimentos tais como, observar como ela brincava com outra criança mais velha, a levamos para brincar em outro habitat que não fosse o seu porque somente assim poderíamos observar seu comportamento fora da proteção de seu lar. A teoria que nos embasou foi a piagetiana que afirma que com o…