Relatorio Aula Pratica Frutas E Hortaliças

pode-se extrair grandes possibilidades para o desenvolvimento profissional e educacional. Assim, nossa proposta é envolver a comunidade escolar na busca de um espaço mais significativo à aprendizagem. PLANEJAMENTO DO ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Prática nº 01 TURMA: I Período - Turno Matutino TEMA: O canto e o conto da natureza DATA: 30/09/02 OBJETIVO: Sensibilizar os alunos da importância da natureza em nossas vidas. PROCEDIMENTOS: Levar as crianças para o jardim do Centro…

entendimento de que é possível promover a educação integral de crianças e jovens de escolas e comunidades do seu entorno, por meio das hortas escolares, incorporando a alimentação nutritiva, saudável e ambientalmente sustentável como eixo gerador da prática pedagógica. 9 •Integrar os diversos profissionais da escola por meio de temas relacionados com a educação ambiental, alimentar e nutricional. No trabalho com a horta, todas as pessoas que compõem a comunidade escolar podem…

recreio, quando se pôde verificar que o seu lanche constitui-se basicamente de salgadinhos e bolachas recheadas. 5.1 Objetivos: - Aperfeiçoar o conhecimento sobre o valor nutritivo das refeições e lanches através da inclusão de verduras, frutas, hortaliças e sucos. - Reconhecer algumas deficiências do nosso organismo decorrentes de uma má alimentação. - Reconhecer os alimentos que fazem bem à saúde. - Desenvolver o raciocínio, a atenção e a motricidade; - Ler, analisar,…

trabalhar a educação alimentar saudável nesse espaço para que bons hábitos alimentares sejam cultivados desde a infância. Durante os dois primeiros anos de vida, ocorre intenso e rápido desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social. Portanto, práticas alimentares inadequadas nessa fase da vida podem, no futuro, repercutir de forma negativa no desenvolvimento global das crianças e ocasionar sequelas. Sabe-se que cerca de 40% da população adulta brasileira acima de 20 anos de…

A ESCOLA E SUA CULTURA------------------------------------------------------------08 3. OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO---------------10 4. A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA E OS ESPAÇOS COLEGIADOS---------------------------------------------------------------11 5. O ESPAÇO DA SALA DE AULA----------------------------------------------------------12 6. PLANEJANDO E EXERCENDO A DOCÊNCIA--------------------------------------13 7. PENSANDO E…

referência para a solução dos conflitos de convivência. O projeto educativo traduz o engajamento da instituição escolar, suas prioridades, seus princípios. Ele define o sentido de suas ações e fixa as orientações e os meios para colocá-las em prática. É formulado por um documento escrito que estabelece a identidade da escola (diz o que ela é), apresenta seus propósitos gerais (diz o que ela quer) e descreve seu modelo geral de organização (diz como ela se organiza). Concebido como um…

Presente relatório tem como foco descrever as atividades desenvolvidas pela turma 04 de agronomia, da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, na disciplina de Práticas Agrícolas III . Mais especificamente a continuidade do cultivo das hortaliças: tomate cereja (Lycopersicum esculentum), rúcula (Eruca sativa). E a finalização do experimento realizado com coentro (Coriandrum sativum), acompanhados pela professora Dra. Maria Clarete Cardoso Ribeiro. As aulas…

diversificados, produzidos em âmbito local, preferencialmente pela agricultura familiar. PNAE Art. 3º O PNAE tem por objetivo contribuir para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de práticas alimentares saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais durante o período letivo II - QUEM SÃO OS USUÁRIOS DO PROGRAMA? Alunos…

ITPAC - Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos FAHESA - Faculdade de Ciências Humanas, Econômicas e da Saúde de Araguaína Curso: Enfermagem - 2° Período RELATÓRIOS DE AULA PRÁTICA DE MICROBIOLOGIA Disciplina: Microbiologia Curso: Enfermagem Período: 2º Profº: Dr. Ricardo Guerra Acadêmicos: Ana Paula, Elizangêla, Joana D’arc e Johannes 31 de Maio de 2011 Araguaína-TO ITPAC- Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos FAHESA- Faculdade de Ciências Humanas, Econômicas e da

e os adolescentes em idade escolar encontram-se numa fase crítica para o desenvolvimento da obesidade, principalmente por atualmente existir uma tendência para a prática de atividades de lazer inativo associada a uma alimentação inadequada, com baixo consumo de alimentos que contem vitaminas, minerais e fibras, como as frutas e hortaliças, e o consumo de lanches hipercalóricos em substituição às principais refeições. Estes últimos, normalmente representam uma elevada ingestão de…