Relacoes Interpessoais No Contexto Didatico Pedagogico

processo do ensino-aprendizagem. É nesta característica que está a oportunidade de conscientização do aluno sobre a importância do conhecimento e dos saberes, fundamental na preparação e articulação dos conteúdos curriculares e pedagógicos, pois o ensino é uma prática interpessoal, de integração e transmissão/recepção dos conhecimentos de forma prazerosa, mas também, crítico-reflexivo. Neste sentido, é fundamental para o professor conhecer o ambiente escolar, suas particularidades e…

abordagem qualitativa têm, pois, forte apelo para o pensamento contemporâneo.Do mesmo modo, a idéia do ser humano como imerso num contexto histórico e a ênfase em seus processos de transformação também são proposições muito importantes no ideário contemporâneo.A discussão do pensamento Vygotsky na área da educação e da psicologia nos remete a uma reflexão sobre as relações entre este autor e Piaget. No Brasil, Piaget tem sido a referência teórica básica nessas áreas e a penetração das…

tais proposições sugerem desde o que entendem como elemento específico (objetivo de estudo) da E.F., passando por operacionalização de conteúdos do ponto de vista pedagógico, indo até o entendimento de como avaliar em Educação Física” (p.20-21). Como citado anteriormente, existem disputas pela hegemonia no pensamento pedagógico e científico da Educação Física, como também, a construção de seu campo acadêmico gerando uma diversidade de abordagens norteadoras da Educação Física brasileira.

00 2.Caracterização da Instituição – Campo de Estágio.......................................... 00 2.1 Aspectos Físicos .................................................................................................00 2.2 Recursos Humanos e Pedagógicos.....................................................................00 2.3 Corpo Discente ...................................................................................................00 2.4 Corpo…

coordenação – quanto na sala de aula, dos alunos da comunidade e de todos os envolvidos com o cotidiano escolar, Essa observação permite a coleta de informações extremamente importantes, para que o acadêmico possa elaborar seu projeto de intervenção pedagógico – Docência/Regência – em sala de aula e na escola como um todo. (Braga 1999) entende por finalidade: “formar um profissional capaz de promover o aprimoramento constante da prática pedagógica desenvolvida no interior da…

da Pedagogia, sua especificidade em face às demais ciências, aquelas tidas como auxiliares da educação. Outro aspecto abordado é o de estabelecer a importância da relação entre teoria e prática no fazer pedagógico. As implicações da globalização e dos avanços tecnológicos na dinâmica das relações econômicas, sociais, políticas e culturais, em todo mundo, e seus reflexos nas instituições de ensino têm colocado em debate o papel da Universidade na formação de profissionais para o mercado e…

Produção, v. 19, n. 3, set./dez. 2009, p. 445-457 Avaliação de material didático digital centrada no usuário: uma investigação de instrumentos passíveis de utilização por professores Katia Alexandra de Godoi UFPR Stephania Padovani UFPR Resumo Neste artigo, discute-se a importância da avaliação de materiais didáticos digitais centrada no usuário. Primeiramente, apresentam-se as abordagens de avaliação passíveis de aplicação a esses materiais, assim como suas definições e…

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE DUQUE DE CAXIAS LEANDRO TRINDADE PINTO Orientador: Prof. Dr. José Celso Torres NILÓPOLIS 2009 Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE DUQUE DE…

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola apresentado a UTA Fundamentos Pedagógicos, no curso de Pedagogia, Tutor Local: Liana Coelho Moura, Pólo de Apoio Presencial: São Borja

diferentes sentimentos que fazem parte da sua realidade interior. Para as autoras a criança irá aos poucos se conhecendo melhor e aceitando a existência dos outros, estabelecendo suas relações sociais. Como se observa o jogo é um estímulo tanto para o desenvolvimento do intelecto da criança quanto para sua relação interpessoal, fundamental para o processo de aprendizagem infantil. Assim sendo, quando jogam ou criam os seus próprios jogos, as crianças terão uma compreensão maior de…