Relações Interpessoais Alunos E Professores

Projeto de intervenção pedagógica. Projeto: O valor do afeto na relação interpessoal. Cronograma: Será realizada no dia 15 de maio de 2014 às 07:00 horas Duração: De 1 a 2horas Publico alvo: Alunos do 9º ano Responsável pelo projeto: Paula Gabriela Perez Matteus Justificativa: Atualmente vivemos imersos num contexto diversificado de trocas interpessoais, dado a circulação facilitada na interação entre os indivíduos com acesso à internet e demais decorrências da globalização, o que…

O PROFESSOR QUE FAZ A DIFERENÇA AOS OLHOS DOS ALUNOS TEACHER MAKES A DIFFERENCE TO THE EYES OF STUDENTS PROFESOR HACE LA DIFERENCIA A LOS OJOS DE LOS ESTUDIANTES Everton Zambon1 everton@facilitare.com.br Mirela Jeffman dos Santos2 mirelajs@gmail.com Síntia Lúcia Faé Ebert3 sintiaebert@hotmail.com Orientadora: Professora Dra. Leda Lísia Franciosi Portal4 llfp@pucrs.br RESUMO Este artigo versa sobre possíveis características docentes que fazem com que o professor marque, de…

relacionamento que o professor mantém com a criança faz com que o aprendizado seja mais ou menos satisfatório, uma vez que muitos alunos não têm em seu lar atenção adequada e um acompanhamento extraclasse satisfatório. Neste caso, o professor passa a ser a única referência de atenção e afetividade para esta criança, de modo que a escola deverá estar atenta, e precisa conhecer o funcionamento dessas relações interpessoais e como elas podem afetar a aprendizagem. Normalmente, os alunos de…

NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: CIDADE Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade

Justificativa Buscando a análise reflexiva, e dinamização em momentos das relações dentro do espaço educacional do Colégio Tarcília Evangelista de Andrade, é que se direciona o projeto de intervenção voltado para um momento de interação Interpessoal, englobando a equipe gestora e seus liderados. Vivemos em um contexto que nos direciona sempre para grandes desafios, sejam eles no âmbito profissional, familiar ou simplesmente de convívio social de maneira externa, sem vínculos…

de aumento do conhecimento, onde se denominada Epistemologia Genética. Professor e aluno Jean Piaget não oferece aos educadores uma didática específica sobre como desenvolver a inteligência do aluno ou da criança, nos mostra que cada fase de desenvolvimento apresenta características e possibilidades de crescimento da maturação ou de aquisições e que o conhecimento destas possibilidades faz com que os professores possam oferecer estímulos adequados a um maior desenvolvimento…

E ATRIBUÍÇÕES DO PROFESSOR MEDIADOR SÃO PAULO 2014 Écio Cândido de Castro MEDIAÇÃO ESCOLAR E ATRIBUÍÇÕES DO PROFESSOR MEDIADOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia à Instituição de Ensino Superior de Educação Alvorada Plus, sob a orientação da Dra. Valéria Vilhena. SÃO PAULO 2014 Écio Cândido de Castro MEDIAÇÃO ESCOLAR E ATRIBUÍÇÕES DO PROFESSOR…

abaixo: ROTEIRO PARA ACOMPANHAMENTO DAS DE AULAS DE BIOLOGIA Caro aluno: Esta atividade tem como objetivos conhecer a dinâmica interna do processo ensino aprendizagem e fazer uma reflexão e avaliação da prática pedagógica. Para isso é importante observar alguns preceitos éticos, como, por exemplo, não fazer perguntas ou demonstrar atitudes ou fazer interferência nas aulas que tragam algum desconforto ou constrangimento aos professores titulares das turmas observadas, e manter…

na educação básica- desafios, perspectivas. O papel do coordenador pedagógico na educação básica é entre muitos, ajudar na formação continuada dos professores, orientar no planejamento dos mesmos, acompanhar os docentes com suas respectivas turmas, dinamizar o ambiente escolar, adquirir mecanismos e ações que colaborem para o fortalecimento das relações intra escolar, procurar adequar a rotina pedagógica de acordo com os anseios e necessidades de todos. Seria muito bom se a rotina do…

através da socialização dos alunos, que eles tendem a se desenvolver melhor. A educação deve constituir-se em um ajuda internacional, sistemática, planejada e contínua para crianças, adolescentes e jovens durante um período de tempo extensivo, diferindo de processos educativos que ocorrem em outras instâncias, como na família, no trabalho, no lazer e nos demais espaços de construção de conhecimentos e valores para o convívio. Os professores passam aos alunos os valores e…