Reforço Modelagem Extinção

base nessas teorias. Condicionou-se um comportamento onde depois houve a extinção do mesmo. Foi provado que com a liberação de estímulos, no caso desse experimento seria uma pelota de comida, de forma gradual e lenta podemos condicionar comportamentos, assim como ocorreu com o rato, que depois do condicionamento concluído passou a pressionar a barra sozinho para conseguir comida. E para finalizar houve o processo de extinção do comportamento de pressionar a barra, onde tiramos o som que…

...........................14 4.9 MODELAGEM........................................................................................................................15 4.10 REFORÇAMENTO CONTÍNUO............................................................................................16 4.11 NÍVEL DE SACIAÇÃO..........................................................................................................16 4.12 EXTINÇÃO DA RESPOSTA DE PRESSÃO À BARRA..........

leucemia. As teorias de Skinner foram baseadas na análise das condutas observáveis. Dividiu o processo de aprendizagem em respostas operantes e estímulos de reforço, o que o levou a desenvolver técnicas de modificação de conduta na sala de aula.Em um de seus estudos trabalhou com a conduta em termos de reforços positivos (recompensas) contra reforços negativos (castigos). A teoria de B.F. Skinner baseia-se na idéia de que o aprendizado ocorre em função de mudança no comportamento…

Operante, e a forma como ela se apresenta na psicologia. O conceito de “Comportamento Operante” foi criado pelo escritor e psicólogo Burrhus Frederic Skinner. Este se refere ao procedimento através do qual é modelada uma resposta no organismo através de reforço diferencial e aproximações sucessivas. É onde a resposta gera uma consequência e esta consequência afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além…

baseada na eficácia da administração sistemática de recompensas (reforços) a um organismo, quando queremos que ele apresente certas reações. O condicionamento operante é um mecanismo de aprendizagem de novo comportamento, um processo que Skinner chamou de modelagem. O instrumento fundamental de modelagem é o reforço, a conseqüência de uma ação quando ela é percebida por aquele que a pratica. Para o behaviorismo em geral, o reforço pode ser positivo (uma recompensa) ou negativo (ação…

aprendizagem, e (para determinados tipos de comportamento) reforços. O behaviorismo radical encontra-se presente nos trabalhos de diversos teóricos, porém sua expressão mais completa e mais influente são os trabalhos de B.F Skinner sobre programas de reforço. Skinner foi capaz de demonstrar como é possível modificar o comportamento através de um processo que chamou de "modelar". Em contraste com o condicionamento clássico puro, Skinner utilizou o reforço positivo e negativo para causar o…

resposta, que podem manifesta ou encoberta. Modelagem: aprendizagem por imitação através das aproximações sucessivas e dos reforços diferenciais. Aproximações sucessivas é o comportamento que se aproxima do comportamento alvo. Reforço diferencial: é reforçar alguns comportamentos e não outros apresentados pelo organismo. Extinção: procedimento de suspensão do reforço e retorno do comportamento ao nível operante (nível anterior). Esquema de reforço: é o modo pelos quais as…

Relatório Final: Behaviorismo Uberlândia, maio de 2014. Sumário Behaviorismo Metodológico Behaviorismo Radical Condicionamento Clássico Comportamento Operante Aprendizagem Reforço Positivo Reforço Negativo Esquemas de Reforço Modelagem Extinção Punição positiva Punição negativa Fuga Esquiva Generalização Discriminação Recuperação Espontânea Bibliografia Behaviorismo Metodológico Watson foi influenciado por Pavlov (Matos, 1993) e criou um paradigma

considerados inadequados. (COOPER; HERON; HEWARD, 1989 3,apud BRAGA-KENYON; KENYON; MIGUEL, 2002). Alguns destes princípios são a modelagem, a extinção e a punição. A modelagem pode ser definida como um procedimento que possibilita ensinar um novo comportamento a partir das aproximações sucessivas e dos reforços diferenciais. Já a extinção, ocorre quando é suspenso o reforço e o comportamento ao nível operante (nível anterior ao comportamento ter sido reforçado). Por último a punição, a…

condicionada. Extinção e Recuperação expontânea – uma vez que uma resposta condicionadatenha sido adquirida, pode se prever a sua persistência enquanto o estímulo condicionado estiver associado ao estímulo incondicionado. Se o estímulo condicionado for apresentado sozinho reiteradamente, a resposta condicionada não estará sendo reforçada, e provavelmente declinar’a em frequência até não ocorrer com mais asseduidade do que antes do condicionamento, esse fenómeno chama-se extinção. A…