Reformas Educacionais Nos Anos 90

Eneida Oto SHIROMA, Maria Célia M. de MORAES, Olinda EVANGELISTA. Política educacional. Rio de Janeiro: DP&A, 2002, 2ª Ed. O livro Política Educacional em questão está dividido em três capítulos que a partir do estudo de documentos nacionais e internacionais descrevem a política educacional no Brasil, de 1930 à década de 1990. As autoras descrevem os termos Política, Estado e Políticas Publicas da seguinte forma: Política: “conjunto de atividades que, de uma forma ou de outra,…

Ameaçam a Educação. Tradução Marcelo Duarte. Porto Alegre: Sulina, 2011 No livro em questão a autora, em uma linguagem simples, faz a exposição em minúcia do desenvolvimento das reformas no sistema escolar norte americano ocorridas nas décadas recentes. Em seu texto, faz uma crítica aos princípios ideológicos de tal reforma, inicialmente por ela apoiada, e chama atenção para os resultados que foram primordiais para crise estabelecida na educação pública dos Estados Unidos. Diane…

TURMA 04 PÓLO JACAREÍ – SP TEMA: PERSPECTIVAS ATUAIS DA ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL GUARAREMA, 10 DE OUTUBRO DE 2012. INTRODUÇÃO A educação é discutida como tema complexo e é assunto de muitos estudos atuais. Autores como Oliveira (2005), Sander (2007), Gadotti (2000), Dourado (2007), Gatti (996), dentre outros, discutem a educação e seu processo de evolução nos últimos anos. As transformações sociais, a globalização, as mudanças e…

discussões mais recentes sobre gestão e gestão escolar, sendo a gestão democrática um espaço de deliberação coletiva(estudantes, funcionários , professores, pais ou responsáveis). Foi discutido a respeito da Reforma do Estado e seus impactos na Educação Brasileira vêm que as políticas educacionais são dinâmicas e contraditórios onde todos defendem uma educação de qualidade e democrática. O processo de avaliação da educação básica destaca seus limites e potencialidades, onde o papel do…

Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Saúde Coletiva apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Fernanda Castaldi Litcanov. Anhanguera Educacional ANO 2014 Resenha Crítica

pesquisa bibliográfica, informar como era o agir centralizador do Estado nas políticas educacionais e as mudanças que, a partir dos anos 80, começaram a ocorrer com as discussões a favor da descentralização/municipalização da educação brasileira. Constatou–se que mudanças significativas ocorreram, mas que ainda falta muito para que os municípios e também os estados se tornem autônomos e possam gerir ações educacionais de acordo com a sua realidade geográfica, social e financeira de cada…

INTRODUÇÃO Esse texto tem como objetivo demosntrar o percurso das políticas educacionais no Brasil, do período colonial a década de 90. Percebemos, assim, que as políticas educacionais podem ser representadas pelas leis, pelo planejamento, pelo financiamento e pelos programas educacionais de natureza pública. O texto explica a maneira de como seu deu o processo da política educacional nas suas diversas épocas e diferentes governos no Brasil. Além disso, destaca, os seus antecedentes…

Federal do Maranhão/UFMA Centro de Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia. Curso: Pedagogia Disciplina: Gestão e Organização de Sistemas Educacionais I Aluna: Leila Lopes Barbosa Cunha O Banco Mundial e a Gestão da Educação Brasileira Texto: Fonseca, Marília. A participação do Banco Mundial no âmbito das políticas públicas brasileiras se dá a partir dos 90 considerando o papel que desempenha junto aos países mais pobres, como estrategista do modelo neoliberal de desenvolvimento…

positivos que acabaram sendo incluídos na Lei: Analisando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) a Lei nº 9.394/1996, que foi criada com a intenção de igualizar a educação nacional, percebemos que ela foi elaborada no final dos anos 80 até meados dos anos 90 em que os aspectos neoliberais começaram a ser mais presentes no contexto geral da nação. Como a exigência nas universidades de um terço do corpo docente com titulação no mínimo de Mestre, a incorporação da educação…

Trabalho como princípio educativo nos anos 80 e 90 no século XX foi um dos temas mais repetidos no Brasil. Um dos temas difíceis de ser compreendido para aqueles que vivem da venda de sua força de trabalho, ou fazem parte dos milhões de desempregados, subempregados ou com trabalho precário, é, sem dúvida, o do trabalho como princípio educativo. “O trabalho como princípio educativo, foi sem dúvidas, um dos temas mais recorrentes no Brasil, nos anos 80 início dos 90 do século XX foi…