Reforma Curricular

questão histórica, pois desde a época dos jesuítas em que vigorou o primeiro documento de politica educacional, vem enfrentando a resistência que as elites dirigentes tem em oposição a manutenção da educação publica e as sequencias intermináveis de reformas em que o estado através disso, propõe uma melhora na educação. Para uma melhora na educação deveria haver um real investimento para que os resultados fossem positivos, mas como isso é um problema histórico, os fantasmas ainda nos assombram:

Político Pedagógico da Rede Estadual de Educação Profissional da Bahia CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MARIA APARECIDA MENEZES DO RÊGO CRÍTICA AVALIATIVA DA GRADE CURRICULAR DO CETEP-BP Atividade avaliativa requisito do Módulo 3 - Unidade Formativa 5: Fundamentos e Construção do Currículo na Educação Profissional. Professor: Cléber Silva Reis BARREIRAS 2014 O…

Elaboração da reforma Para a formulação de uma nova concepção do Ensino Médio, seria fundamental a participação de professores e técnicos de diferentes níveis de ensino. Assim, a equipe técnica da Secretaria de Educação Média e Tecnológica e professores convidados de várias universidades do País propuseram a reorganização curricular em áreas de conhecimento, com o objetivo de facilitar o desenvolvimento dos conteúdos, em uma perspectiva de interdisciplinaridade e contextualização. Os…

O trabalho dos psicólogos junto ao campo das políticas públicas tem sido um dos temas mais salientes, disciplinas com essa temática têm sido presença constante nas reformas curriculares desde a aprovação das Diretrizes Curriculares para os cursos de graduação em psicologia (Brasil. 2004a). Do lado profissional, temos o Sistema Conselho de psicologia organizado, em 2006, o Crepop(Centro de referência técnica em Psicologia e políticas públicas) tem como objetivo consolidar produção de referências

Diretrizes curriculares do curso de pedagogia no Brasil... Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 96 - Especial, p. 819-842, out. 2006 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br> atinentes às visões e aos projetos educacionais em disputa, no Brasil, nas últimas décadas. A problematização das diretrizes curriculares concorre para ampliar a compreensão da complexidade do campo da pedagogia e dos desafios teórico-práticos com que as instituições de ensino superior, em particular as…

SÍNTESE DOS PARAMETROS CURRICULARES DO ENSINO RELIGIOSO. I - Introdução Os Parâmetros Curriculares do Ensino Religioso, foi elaborado por pessoas de várias tradições, que conseguiram juntas encontrar o que há de comum numa proposta educacional que tem como objeto o Transcendente. O educador precisa entender as Tradições Religiosas, e por tradições religiosas se compreende a sistematização do fenômeno religioso a partir de suas raízes orientais, ocidentais e africanas. Exige-se que o…

ensino e atribuindo ao Estado a responsabilidade pela promoção da educação laica e publica. Estruturação da educação em todo país; Instaurar uma escola básica e única (ricos e pobres). Os cursos superiores deviam ser diversificados. A reforma de Francisco Campos Decreto nº 19.850, 11/04/1931criou o Conselho Nacional da educação.  Decreto nº 19.851, 11/04/1931instituiu o estatuto das universidades brasileiras. Decreto nº 19.852,11/04/1931dispôs sobre a organização…

sobre sua amplitude e sobre sua necessidade/intencionalidade. 2. Quais relações existem entre as reformas curriculares e a sociedade? A reforma curricular está ligada ao conflito de interesses dentro da sociedade. O currículo, em seu conteúdo e nas formas como nos é apresentado é carregado de valores e pressupostos que precisamos compreender. A respeito da relação entre as reformas curriculares e sociedade podemos falar sobre a função social como ponte entre a sociedade e a escola;…

educacional no contexto das políticas e práticas educacionais. Analisando-se os modelos e as lógicas das políticas curriculares, bem como os processos da sua regulação ao nível da escolarização, sustenta-se que currículo e gestão têm sido abordados como realidades teóricas diferentes, nem sempre amplamente incluídas em bibliografia considerada fundamental. Palavras-chave: políticas curriculares; relações entre currículo e gestão da educação; diferentes perspectivas teóricas. Abstract:…

conduzir essa tão importante disciplina no ensino brasileiro. Nesse sentido, os professores ocupam uma posição central em relação às propostas curriculares. São eles os principais atores – sujeitos sociais que exercem a função de mediação da cultura e dos saberes escolares. Por que, então, as reformas curriculares insistem em desconsiderar ou agregar um valor secundário ao papel do professor, mesmo reconhecendo ser ele um sujeito fundamental para o processo de sua…