Redação Sobre O Tema O Mundo Como Voce Ve

para que o aprendizado seja feito com a máxima eficiência e o mínimo de tempo. Para mostrar esses recursos e facilitar a vida do estudante, a Tilibra preparou algumas dicas, cedidas gentilmente pela revista Visão. A Tilibra oferece essas dicas para você, esperando que com elas, seus estudos o levem a um grande futuro. Como ler bem "Ler um livro é estabelecer um diálogo animado pelo desejo de compreender. Nossa leitura deve ser governada por um princípio fundamental de respeito à voz…

1-Disciplina vinculada ao tema: Didática 2-Descrição do tema da aula: “Estudo da Ortografia”. D-OBJETIVO DA AULA A SER PLANEJADA: Desencadear o processo de reflexão sobre o aspecto ortográfico, buscando a construção da re regularidade e organizando os primeiros registros. Contextualizar, por meio da leitura de um texto, as palavras de referência. E - CRONOGRAMA: Quando realizar? Após uma primeira leitura do texto, para desencadear a reflexão sobre…

decisivo Por Henri Catier Bresson "Nada há no mundo que não tenha um momento decisivo". Cardeal de Retz Sempre tive uma paixão pela pintura. Quando criança, eu pintava às quintas e domingos, e nos outros dias sonhava com isto. Como muitas crianças, eu tinha a minha câmara Brownie, mas só a usava de tempos em tempos para preencher pequenos álbuns com lembranças de férias. Foi só muito mais tarde que comecei a olhar melhor através do aparelho; meu pequeno mundo se ampliava, e este foi o…

partir do conceito de gênero discursivo proposto por Bakhtin, em especial os elementos que o compõem (tema, conteúdo proposicional e estilo); da visão sóciointeracionista de Bronckart, para quem os gêneros de discurso são textos constituídos por segmentos de estatutos diferentes: segmentos de exposição teórica, de relato, de diálogo, de narração etc; das contribuições de estudiosos brasileiros sobre interação e escrita, tais como: Geraldi, Garcez e Marcuschi; de discussões e reflexões…

conclusão do curso de Bacharel em Comunicação Social, com ênfase em Jornalismo, da Faculdade do Norte do Paraná (FACNOPAR), sob a orientação da professora Márcia Canguçu. Apucarana – PR Março/2010 Sumário |1. TEMA ………………………………………………………………………………... |3 | |2. INTRODUÇÃO ……………………………………………………………………...

Rosolino em 09/04/2013 na edição nº 741 Este artigo surgiu a partir de um projeto de iniciação científica desenvolvida em parceria com a Universidade Anhembi Morumbi – UAM – e em coautoria com a professora Ms Maria José Rosolino abordando o referido tema no título num período de março de 2012 a março de 2013. Para tal, foram estipulados os objetivos gerais de estudar a importância da Vogue brasileira no mercado editorial nacional em forma e conteúdo e relacionar a publicação com a…

7 Resumo Após o primeiro contato com alunos da Educação de Jovens e Adultos, despertou-se o interesse de trabalhar o desenvolvimento da produção textual desses discentes. Percebeu-se que esses estudantes possuem um vasto conhecimento de mundo, são críticos perante alguns assuntos, porém possuem dificuldades para expor suas ideias no papel, em forma de texto, estruturado e coerente. O gênero Crônica foi escolhido por conta da linguagem simples, que permite ser usada, e dos…

14/03 21/03 04/04 11/04 18/04 25/04 02/05 09/05 16/05 23/05 06/06 13/06 20/06 Apresentação da disciplina. Diagnóstico de conteúdo. Níveis de linguagem. Níveis de linguagem. Redação oficial. Redação oficial. Texto argumentativo. Texto argumentativo. Exercício. Redação técnica. Redação técnica. Apresentações orais. Apresentações orais. Apresentações orais. Tópicos gramaticais: coesão e coerência. Concordância. Tópicos gramaticais: coesão e coerência. Colocação.…

prática educacional, considerando o destinatário, a finalidade e as características do gênero. • Produzir textos utilizando registros formais e estratégias de escrita. • Imprimir qualidade aos textos quanto à forma e ao conteúdo, aprimorando o controle sobre sua própria produção. Ementa Produção, leitura e compreensão de textos. Desenvolvimento da leitura e da escrita em documentos oficiais educacionais. A arte de ler, de escrever e de comunicar. Mensagem da Autora Nasci…

implícitas; alteração do sentido das palavras; sofisticação do processo da argumentação: o artigo de opinião e a resenha, bem como os tipos de argumentos. II – OBJETIVOS GERAIS a) ampliar os conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, por meio da relação texto/contexto; b) propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento; c) vivenciar processos específicos da linguagem e produção…