Recreio Escolar Disciplinas Ou Brigas

se trata de um estudo de caso, também são apresentadas referências sobre a escola como foco de estudo. A coleta de dados se realizou considerando duas manifestações de discurso: o texto escrito dos projetos político-pedagógicos e os regimentos escolares, bem como entrevistas com os diretores de escola e com professores e alunos do terceiro ciclo do ensino fundamental. Na construção do dispositivo teórico-analítico salienta-se os estudos sobre linguagem, língua e a análise do…

de violência tem provocado o exacerbamento dos conflitos próprios da relação professor-aluno, dificulta o processo ensino-aprendizagem e pode propiciar o desenvolvimento de violências maiores. Palavras-chave: instituição escolar, relação professor-aluno, violência escolar. ABSTRACT. Violence and conflicts in the school: a challenge to the teaching practice. Violence in the environment of public schools in Maringá city (state of Paraná, Brazil) is discussed in the current article focusing

APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico tem por finalidade propor metas de ação de todos os membros da unidade escolar. Pretende-se que seja um ponto de referencia para planejamento de todas as atividades próprias do Processo Educacional, Instrumento de Comunicação e Inter-relação, que forneça informações, que seja fonte de motivação, que capacite todo o pessoal a tender os objetivos da dinâmica do sistema para maximização d suas metas. O Projeto Político Pedagógico será operacionalizado em

permanecer íntegra de corpo e mente. Assim como sua integridade física e mental deve ser respeitada, VOCÊ deve respeitar a integridade das demais pessoas, seja marido, mulher, filhos, vizinhos. “É conversando que a gente se entende”, pois a briga banal não leva a nada, senão à desonra, à irritação e ao prejuízo. Ninguém pode ser torturado. A tortura não é só um crime contra a vida, é uma crueldade que atinge a pessoa em todas as suas dimensões físicas e…

procurasse assim que tivesse lido os textos indicados. Que leituras difíceis, que textos densos! Por meio desses textos, tive o primeiro contato com Yves Schwartz e a ergologia. Com o tempo aprendi que a ergologia não é uma disciplina acadêmica, é antes disso uma “disciplina do 1 Cf. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. ALVES, V. A. Introdução – A Construção do Objeto de Pesquisa 12 pensar”, usando os termos de Schwartz, que aborda o trabalho de uma forma…

também discutir com eles a razão desses saberes em relação com o ensino de conteúdos. É valorizar e qualificar a experiência dos educandos e aproveitar para discutir os problemas sociais e ecológicos, a realidade concreta a que se deva associar a disciplina, estudar as implicações sociais nefastas do descaso dos mandantes, a ética de classe embutida nesse descaso (FREIRE, 1999:33-34). 1.4 Quando Ensinar exige criticidade o ingrediente que possibilita a passagem da ingenuidade para a…

chegam às escolas públicas de ensino médio, evidenciando a existência de uma nova condição juvenil no Brasil contemporâneo. Localiza os problemas e desafios na relação dos jovens com a escola, constatando as transformações existentes na instituição escolar e as tensões e os constrangimentos na difícil tarefa de constituir-se como alunos, concluindo que a escola tornou-se menos desigual, mas continua sendo injusta. Palavras-chave: Juventude. Socialização. Escola. ABSTRACT This…

proposto pela disciplina “Ensino da Educação Física na Educação Infantil” ministrada no período 2009/1 no curso de licenciatura do Departamento de Educação Física da UFS. Os objetivos da intervenção externam discussões atuais com relação às problemáticas significativas da educação das crianças de 0 a 6 anos, ao trato com a infância na contemporaneidade e ao intenso esforço que se faz no sentido de escolarizar as crianças nas instituições que as assistem, cuidam delas e educam-nas. A…

invertebrados trabalhando paralelamente com a pesquisa e a construção de uma nova forma de ensino-aprendizagem, os alunos trocavam idéias e participavam ativamente da aula; já a outra professora utilizou só a pesquisa mais dirigida e observava sempre a disciplina e a não conversa na sala. Para mim, a visão destas duas professoras neste primeiro momento me pareceram diferentes, nem corretas nem erradas, mas diferentes. Apesar de preferir a primeira professora e sua forma de abordagem,…

Cuiabá, era dirigido pelo finado Padre Firmo, homem de personalidade forte e séria, até mesmo um pouco medonha para muitas crianças naquela época. Foi ali que começaram todos meus sonhos. Recordo-me com saudades daquele tempo, era sempre no horário do recreio, eu e mais quatro coleguinhas por muitas vezes nos reuníamos para dividirmos os lanches, como se estivéssemos em um piquenique, começávamos a dizer o queríamos ser quando crescêssemos, eu e mais uma gostaríamos de ser professoras e…