Recreio Educativo

em seguida a entrada o educador dar início a sua rotina diaria que é: oração; contagem das crianças; leitura do alfabeto; leitura dos números e atividades projetadas para aquele dia. Antes do recreio serve-se o lanche no reifetorio, em seguida a refeição a criança e levada para o recreio, ao termino do recreio as crianças fazem a higiene bucal.Todos os educadores tem direito a 40 minutos de recreação livre e conduzida em duas vezes por semana e 40 minutos para a sala de video. A hora da…

2 Casas-de-banho • Sala do Refeitório • Espaço da animação socioeducativa Planificação Anual Mês Atividades Setembro Atividades livres no recreio/ espaço exterior ou na sala de CAF. Outubro Preparação de enfeites, canções e dramatizações para o Halloween; Jogos de dinâmica de grupo Visionamento de vídeos educativos Novembro Canções de roda e canções tradicionais sobre o tema do S. Martinho Jogos de grande movimento; Dezembro Preparação das Janeiras:…

extra classe,como por exemplo, na hora do lanche,no pátio,no almoço e na hora da higiene de cada criança. 2- O estagiário nesta fase deve buscar estar sempre junto ao professor e alunos, colocando-se à disposição no aprimoramento do processo educativo. Descreva abaixo as atividades desenvolvidas por você na sala de aula e como elas contribuíram para a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos (elaboração/correção de atividades, elaboração de material, acompanhamento a pequenos…

uma construção de conhecimento através da invenção e da descoberta de uma forma lúdica isso é indispensável para que o interesse da criança seja despertado 2. QUESTÕES NORTEADORAS Por que brincar em sala de aula? Devemos reconhecer o valor educativo do brincar, é essencial para a criança proporcionar um aprendizado de uma forma lúdica. O professor é responsável por inserir a brincadeira dentro do espaço escolar, brincar é uma via para se aproximar da criança, e o objetivo é…

irmãos quando nos íamos para casa nos brincávamos muito na estrada de chão ate chega a nossa casa. Ela passava no caderno algumas tarefas para nos fazer era as vogais e os números de 1 a 5 para cobrir. A parte que eu mais gostava era do recreio que era o horário das brincadeiras eu adorava brincar de roda com as minhas colegas, Fiquei nesta escola um ano. Recordo-me também que minha mãe no ano seguinte largou do meu pai e nos mudamos para outra Cidade Conceição da Araguaia-PA.

importância de estudar, além de fazer uma breve crítica ao sistema educacional tradicional: Eu tô aqui pra quê? / Será que é para aprender? / ou será que é pra sentar, me Acomodar e obedecer? / Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater/ sem Recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever/ A professora já tá de marcação Porque sempre me pega disfarçando, espiando, colando, toda prova dos colegas/ e Ela esfrega na minha cara um zero bem redondo/ e quando chega o boletim lá em…

de Bases do Sistema Educativo ......................... 7 As Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar ........................................... 9 II. ORIENTAÇÕES GERAIS PARA OS(AS) EDUCADORES(AS) ...................................... 13 Características do desenvolvimento e da aprendizagem das crianças ........................ 13 A Intencionalidade Educativa e as Funções do(a) educador(a) ................................... 15 III. ORGANIZAÇÃO DO CONTEXTO EDUCATIVO…

pelas professoras em face dos seus comportamentos. A dinâmica das aulas: organizando os alunos de modo mais individual, às vezes, em dupla e, raramente, em grupos. As rotinas diárias: fazer filas, orações em sala, intervalos, lanche, recreio. Resposta Correta A organização das turmas: o número de alunos por turma é de no máximo 10, o tempo de aula não ultrapassa 30 minutos e os materiais e recursos didáticos são variados. As atitudes e reações de professores em…

circulam no interior das escolas para que cuidar/educar sejam processos complementares e indissociáveis, que tenham como um dos objetivos a autonomia física, intelectual, emocional dos alunos. Conceber uma escola para a infância é pensar num espaço educativo com ambientes acolhedores, alegres, seguros, instigadores, com profissionais bem qualificados, organizando e oferecendo experiências desafiadoras. Nesse contexto, este eixo curricular fundamenta a concepção cuidar/educar…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar a atuação do pedagogo nos espaços educativos, entendendo seu papel e a importância do seu trabalho no ambiente escolar. Em uma instituição de ensino o trabalho é realizado por um conjunto de profissionais que interagem para a formação do aluno. A equipe escolar deve encontrar-se sempre em sintonia